【正文】 心理培訓教師名單及相關材料心理咨詢輔導記錄香山中學師生心理咨詢登記簿107093藝術類課程方案、計劃興趣小組活動記錄藝術節(jié)活動記錄近三年參加學科類興趣小組和文藝類興趣小組情況一覽表勞動實踐基地合約和協議一覽表胡曉劍107094通用技術教材（部分）現代農業(yè)技術（貢柑栽培）校本教材資料香山中學通用技術課程師資隊伍發(fā)展規(guī)劃香山中學通用技術課程專任/兼任教師情況表通用技術實驗室、實踐基地材料謝曉俊香山中學申報廣東省國家級示范性普通高級中學評估指標分項自評說明及資料目錄一級指標二級指標分值自評得分他評得分一、管理與效益學生發(fā)展3935評分操作方法①2分②4分③2分④3分⑤2分⑥6分⑦3分⑧4分⑨2分⑩6分⑾5分評估標準①學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，自信、自尊、自強、自律、勤奮，對個人的行為負責，積極參加公益活動，具有社會責任感。②遵紀守法、誠實守信、維護公德、尊敬師長、關心集體、保護環(huán)境，沒有賭博、群毆、吸毒、勒索、搶劫等現象；近一學年學生犯罪率為零，違法率低于1‰，學生操行評定優(yōu)良率90%以上，后進生轉化率80%以上。③有學習的愿望與興趣，能夠運用已有的經驗和技能分析并解決問題，具有初步的研究與創(chuàng)新能力，并能與他人一起確立和努力實現目標。④高中畢業(yè)生信息技術水平達到國家要求，信息技術課考核合格率100%,英語綜合語言運用能力達到國家英語課程標準九級。⑤普通話成為校園語言，校內各種用字符合規(guī)范。⑥參加高考人數原則上不少于當年高一入學人數，高考成績上第一批本科院校錄取分數線人數占當年高一入學新生人數的25%以上；上本科錄取線人數占60%以上。⑦教育質量在當地居領先地位，高中畢業(yè)考試各科合格率和優(yōu)良率在當地位于前列。⑧學生熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具有一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式，身體素質良好，體育合格率、體育鍛煉達標率、達標優(yōu)秀率分別達95%、95%、25%以上；學生近視眼學年新發(fā)病率農村低于1%，城市低于3%。⑨具有健康的審美情趣，積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現，學生藝術水平高，在當地產生一定社會影響。⑩形成有利于學生全面發(fā)展的評價體系，注重過程，發(fā)現不同學生的潛能，提出可操作的改進建議，促進學生不斷發(fā)展；引導學生提高自我認識能力；恰當運用評價結果，保護學生的自尊和自信。⑾近一年高中生年鞏固率100%。自評說明①學生具有良好的社會責任感。我校充分利用課堂教學、節(jié)日紀念活動、舉辦專題講座、研究性學習等教育途徑培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的“五愛”思想和一身正氣、生活清廉、自信、自強、自律、勤奮、敢于對個人行為負責的優(yōu)良作風，組織學生為希望工程、四川地震災區(qū)、經濟困難的同學、公益事業(yè)等募捐，增強學生的社會責任感。（評估標準2分，自評得分2分）②德育教育成效顯著。我校通過常規(guī)教育、主題教育、德育隊伍建設、成立學校、社區(qū)、家庭三結合德育教育網絡等方法對學生進行遵紀守法、誠實守信、維護公德、尊敬師長、關心集體，保護環(huán)境的教育，把上述行為變?yōu)樽杂X行動，德育教育成效顯著：沒有賭博、群毆、吸毒、勒索、搶劫等現象，近一學年學生犯罪率為零,違法率為零,學生操行評定優(yōu)良率95％以上,后進生轉化率85％以上。學校被評為“廣東省首批文明安全校園”、“ 廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究實驗學?！?、“ 廣東省道路交通安全宣傳‘五進’工作先進集體”、“ 肇慶市德育名?！?多年被評為德慶縣“文明單位”、 “教書育人先進單位”。（評估標準4分,自評得分4分）③學生具有初步的研究與創(chuàng)新能力。學校始終堅持以德育為首，教學為中心，走素質教育之路，貫徹 “以師生健康發(fā)展為本”的辦學理念，全面育人。學生在我校就讀能穩(wěn)得住，學得好，綜合素質不斷提高，并能運用已有的經驗和技能分析并解決實際問題，初步具有研究與創(chuàng)新能力，能與他人一起建立和努力實現目標，實踐能力較強。（評估標準2分，自評得分2分）④信息技術水平較高。學校在高一、高二學段每周開設信息技術課，所有畢業(yè)生信息技術水平達到國家要求，信息技術課考核合格率為100%，英語綜合語言運用能力達到國家英語課程標準九級。（評估標準3分，自評得分3分）⑤規(guī)范校園用語用字。學校設有推普工作領導小組指導開展“推普”工作，由于我校教師來自全國各地，必須用普通話進行教育教學活動，因此普通話已成為校園語言，校內各種用字規(guī)范。（評估標準2分，自評得分2分）⑥高考成績連年創(chuàng)新高。我校參加高考人數不少于當年高一入學人數，2007年、2008年、2009年高考成績上第一批本科院校錄取分數線人數占當年高一入學新生人數比例分別為3．5%、2．5%、3．4%，2007年、2008年、2009年高考成績上本科錄取線人數占當年高一入學新生人數比例分別為33%、33．5%、39．4%。由于近年高中擴大招生，人數急劇增加，生源質量欠佳，故上本科錄取線人數率偏小。但高考成績無論在上本科錄取線人數、上三A錄取線人數，還是學科平均分在肇慶重點中學排名，每年均有進步，被評為“肇慶市高考先進單位”、“肇慶市高考備考培優(yōu)工作先進單位”。 我校焦偉明同學2009年高考的理科基礎學科取得滿分（150分）的好成績，成為該學科的廣東省高考狀元。（評估標準6分，自評得分2分?？鄯终f明：由于近三年高考成績上第一批本科院校錄取分數線人數、上本科錄取線人數占當年高一入學新生人數的比例均沒有達到評估標準要求，自評扣4分。）⑦教育教學質量居當地領先地位。我校教育教學質量在德慶縣名列前茅，高中畢業(yè)考試各科合格率和優(yōu)良率位居德慶縣第一。（評估標準3分，自評得分3分）⑧學生身體素質不斷提高。我校學生熱愛體育運動，養(yǎng)成自覺堅持體育鍛煉的良好習慣，具備了一定的運動技能，擁有強健的體魄，身體素質好，生活方式健康；體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率分別為99%、95%、35%；%。我校被評為“肇慶市實施學生體質健康標準先進單位”。 （評估標準4分，自評得分4分）⑨藝術才華嶄露。學校每年舉辦一屆文藝節(jié)，包括舉行集郵展覽、文藝匯演、書畫美術攝影展覽等，學生形成了健康的審美情趣，文藝演出、書法繪畫人才輩出，不斷展現出學生的藝術才華。近三年，我校學生考取廣東美術學院、星海音樂學院等藝術院校達229人（其中美術185人，音樂44人），在省市縣藝術賽事中獲獎者達350多人次，受到社會的肯定，充分體現了“全面發(fā)展，體藝見長”的辦學特色。（評估標準2分，自評得分2分）⑩建立有利于學生全面發(fā)展的評價體系。學校制訂了《香山中學學分認定管理辦法》、《香山中學學生綜合素質評價實施細則》，建立了定性評價和定量評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合的有利于學生全面發(fā)展的評價體系；通過教師評價、生生評價、自我評價、家長評價等多種途徑引導學生認識自我，發(fā)展自我；通過案例研究，恰當運用評價結果，保護學生的自尊和自信。（評估標準6分，自評得分6分）⑾高中生年鞏固率為100％。由于我校校風好、學風濃、質量高，學生入得來能留得住，學得好，近三年沒有出現學生輟學或非正常流失現象，高中生年鞏固率為100％。（評估標準5分，自評得分5分）卷內資料目錄索引資料代碼資 料 名 稱資料責任人108101“五愛” 、“兩責” 、“四自”教育活動資料公益活動工作方案，倡議書公益活動資料公益活動圖片許應毅108102★之一近三年師生無違法犯罪記錄證明法制教育教案禮儀教育活動資料理想教育活動資料感恩教育活動資料誠信教育活動資料108102★之二近三年后進生轉化工作計劃近三年后進生轉化工作總結轉化后進生工作要求學生操行評定記錄表學科后進生轉化表德育操行成績評定辦法108103集郵協會成果材料： “香山集郵”報學校文學社成果材料：香山文苑。謝德偉1081042006——2009年香山中學中學信息技術模塊考試成績統(tǒng)計近三年香山中學高中英語九級水平測試試題及成績部分（其余見光盤）戴遠懷108105推廣普及普通話活動方案20062009年推廣普及普通話工作計劃及措施20062009年推廣普及普通話工作總結20062009年推廣普及普通話宣傳周工作計劃20062009年推廣普及普通話宣傳周工作總結20062009年推廣普及普通話圖片資料20062009年推廣普及普通話活動倡議書20062009年推廣普及普通話宣傳周領導講話稿20062009年推廣普及普通話工作制度香山中學近幾年推普活動獲獎名單及證書復印件1香山中學普通話基本知識測試題陳獻焜10810620072009學年香山中學高考上線人數統(tǒng)計表2007年、2008年、2009年香山中學高考錄取名單顏學海10810720072009學年高三畢業(yè)成績（附光盤）20062009學年度高三畢業(yè)成績統(tǒng)計表108108近三年學生體育與健康“三率”達標情況學生近視眼學年新發(fā)病率名冊和統(tǒng)計分析資料胡曉劍108109反映學生參加藝術活動、藝術表現的材料胡曉劍1081010香山中學學分認定委員會香山中學學分認定管理辦法香山中學學生綜合素質評價實施細則高中學生綜合素質評價表（部分）香山中學學生百分評價方案高三畢業(yè)生檔案冊（部分）陳獻焜108101120082009學年學生鞏固率20082009學年學生名單(附在光盤)顏學海香山中學申報廣東省國家級示范性普通高級中學評估指標分項自評說明及資料目錄一級指標二級指標分值自評得分他評得分一、管理與效益1學校與社會66評分操作方法每個要素3分評估標準①學校與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道，能充分利用社區(qū)各種教育資源為學校教育教學服務，學校教育設施和教學資源面向社區(qū)合理開放，成為傳播先進文化和促進精神文明建設的陣地。②有與家長充分溝通和交流的多種渠道，通過有效的培訓和指導，幫助家長樹立正確的教育觀和質量觀，引導家長參與學校與家庭互動教育和學校發(fā)展。自評說明①學校與社區(qū)和諧發(fā)展。學校與德通公司、明珠公司、大一家私等企業(yè)掛鉤，建立我校學生科普活動基地，與有關單位（如德慶工業(yè)園、圖書館、博物館、登云村委會）共建學生實踐活動基地，充分利用社區(qū)資源為學校教育教學服務；學校面向社會合理開放教育設施和教學資源，成為普通高考、成人高考、成人自學考試、代轉公考試定點考場，也是華南師范大學、廣西師范大學、肇慶學院教學實習基地，成為傳播先進文化和促進精神文明建設的陣地。（評估標準3分，自評得分3分）②家校互動，良性發(fā)展。學校成立了家長學校和家長委員會，通過校訊通信息平臺、家校聯系書信、電話和家長座談會等多種渠道加強與家長的溝通、交流和指導，幫助家長樹立正確的教育觀，引導家長參與學校教育和學校發(fā)展。 （評估標準3分，自評得分3分）卷內資料目錄索引資料代碼 資 料 名 稱資料責任人10911120062009年參加社區(qū)文化活動的文字、音像資料和經驗資料志愿者活動情況薛艷萍109112在家長會上的講話家訪記錄表家長學校學習資料許應毅香山中學申報廣東省國家級示范性普通高級中學評估指標分項自評說明及資料目錄一級指標二級指標分值自評得分他評得分一、管理與效益1特色與示范性1010評分操作方法①4分 ②3分 ③3分評估標準①全面實施素質教育，學校能夠在德育、課程、教學、教師素質、考試評價等方面積極探索，形成辦學特色，并在某一方面起示范作用，在當地聲譽高。②與其他學校定期開展各種教學研究交流活動，并利用現代信息技術手段，打破地域和時間的限制，實現資源共享，優(yōu)勢互補。③傳播先進的教育理念、教育管理和教學經驗并取得實際效果，在教師培訓、教研、資源等方面為其他學校提供支持，成為后備校級干部培養(yǎng)和骨干教師培訓的基地。自評說明①辦學特色顯著，學校聲譽高。我校全面實施素質教育，堅持以人為本的育人理念，以培養(yǎng)學生健全的人格為目標，積極推進新課程改革，在教學教研、教師素質、學生考試以及全面發(fā)展評價等方面積極探索。堅持走體藝發(fā)展之路，辦精品名牌學校，“全面發(fā)展，體藝見長”已成為我校的辦學特色。現在，我校已成為一間有鮮明的體藝特色，在肇慶市享有很高聲譽的學校。（評估標準4分，自評得分4分）②加強交流，資源共享。學校每學年都組織教師進行省內外學術交流，與湖南八中、肇慶市各重點中學、郁南蔡朝焜紀念中學、郁南西江中學、云浮中學等兄弟學校開展各種教學研究活動。學校利用現代信息技術手段，充分發(fā)揮互聯網的作用，打破地域和時間限制，實現信息和資源的共建共享，優(yōu)勢互補。（評估標準3分，自評得分3分）③傳播理念，示范引領。學校堅持“以師生健康發(fā)展為本”的辦學理念，努力促進教師和學生的和諧發(fā)展