【導(dǎo)讀】例7設(shè)b>a>0為常數(shù),函數(shù)f=2x-x2,已知當(dāng)x∈[a,b]時(shí),f的值域是,試確定f的奇偶性和單調(diào)性.a>1時(shí)增函數(shù);0<a<1時(shí)減函數(shù).都有f≥0成立,求a的最小值.
【總結(jié)】柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)電子備課教案課題ZCS第二課時(shí)備課人胡琴琴7、ZCS第二課時(shí)一.復(fù)習(xí)檢查1出示小黑板:zcszicisiau2指名說(shuō)說(shuō)小黑板上哪些是聲母,哪些是音節(jié)。3指名說(shuō)說(shuō)音節(jié)的拼讀方法。二.新授課1教學(xué)zcs與a的拼音。(1)
2025-01-10 01:09
【總結(jié)】柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)電子備課教案課題jqx第二課時(shí)備課人胡琴琴學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,記清型,正確書寫。2、初步掌握j、q、x和ü相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。3、學(xué)會(huì)j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀j、q、x開頭的
2025-01-10 01:05
【總結(jié)】第二課時(shí)電和磁(一)?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的重點(diǎn)知識(shí)有磁體、磁極之間的相互作用,磁場(chǎng)和它的方向、地磁場(chǎng)、磁感線,兩種電荷及其相互作用,電荷的檢驗(yàn)等,相關(guān)考點(diǎn)有∶磁體和磁極及其周圍磁感線的分布,利用磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算第一課時(shí)根式問(wèn)題提出2000年發(fā)表的《未來(lái)20年我國(guó)發(fā)展前景分析》判斷,未來(lái)20年,我國(guó)GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)年平均增長(zhǎng)率可望達(dá)到%.那么在2020年,我國(guó)的GDP可望為2000年的多少倍?t57301p2???????3、對(duì),這兩個(gè)數(shù)的意義如
2025-04-22 17:12
【總結(jié)】第二課時(shí)一、再次激勵(lì),激發(fā)寫作激情。同學(xué)們,生活是豐富多彩的,你和周圍的人在一起的時(shí)候,會(huì)發(fā)生很多事情,請(qǐng)你選擇一件印象最深無(wú)法忘懷的事寫下來(lái)。二、學(xué)生習(xí)作,教師巡視。指導(dǎo)學(xué)生挑選自己認(rèn)為最能表達(dá)自己成功的內(nèi)容,嘗試寫作。教師再次提示讓學(xué)生明確寫作的范圍,并要求在30分鐘內(nèi)完成文章初稿。三、教師在巡視中,對(duì)于極少數(shù)作文方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降
2024-11-22 03:21
【總結(jié)】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說(shuō)一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠整齊演唱歌曲,學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短,通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng),讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短,并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:1、
2024-11-22 02:05
【總結(jié)】第一篇:父親、樹林和鳥第一課時(shí)、第二課時(shí)教案 27、父親、樹林和鳥 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入 我們知道自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的。鳥兒不僅有生命,也有情感。它們?yōu)樽匀唤缭鎏砹私k麗...
2024-10-14 09:36
【總結(jié)】算法基本語(yǔ)句(第二課時(shí))復(fù)習(xí)鞏固1、輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句對(duì)應(yīng)于算法中的哪種結(jié)構(gòu)?這三種語(yǔ)句的一般格式是什么?2、什么是條件結(jié)構(gòu)?用程序框圖表示這種結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句INPUT“提示文字”;變量PRINT“提示內(nèi)容”;變量變量=表達(dá)式滿足條件?語(yǔ)句1
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)指數(shù)函數(shù)知識(shí)框架分?jǐn)?shù)指數(shù)冪指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算根式概念指數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)無(wú)理指數(shù)冪綜合應(yīng)用例1已知函數(shù)(a1為常數(shù)).(1)確定f(x)的單調(diào)性;
2025-07-22 22:56
【總結(jié)】第二課感受科技之光海寧實(shí)驗(yàn)初中葛亞萍問(wèn):1、這兩幅圖講了我國(guó)發(fā)生的什么重大事情?2、你看了這兩幅圖有何感受?材料:鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班,有一次接受了一個(gè)宏偉宮殿的建筑任務(wù),為此需要大量樹木,用斧頭砍太慢,怎么辦?他去山上伐木,不小心被一種帶鋸齒的草劃傷,他想這種草都能將皮膚劃傷,
2024-11-10 23:09
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.理解課文內(nèi)容,懂得“諱疾忌醫(yī)是十分有害的“的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。教學(xué)過(guò)程一、檢查復(fù)習(xí)(8)。。二、小組合作,表演評(píng)價(jià)(20)(強(qiáng)調(diào)表演和評(píng)價(jià)都要緊扣課文內(nèi)容,最好能展開想象。),
2024-11-21 05:29
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大數(shù),,,-,,,,9,0,1,,,,,,9,0,9,0,1,,,,,9,0,9,0,9,0,1,,,,,,,,,,,,一百二十五個(gè),一百零六個(gè),10個(gè),100個(gè),,...
2024-10-23 05:39
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段,了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。2、感情朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情。?貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】氣候\時(shí)間地域\生產(chǎn)宗教\習(xí)俗商品價(jià)格商品的供求通過(guò)間接因素直接因素影響價(jià)值決定因素決定正確理解商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的關(guān)系:難點(diǎn)突破三、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品交換以價(jià)值量
2025-01-07 11:39