【導(dǎo)讀】例7設(shè)b>a>0為常數(shù),函數(shù)f=2x-x2,已知當(dāng)x∈[a,b]時,f的值域是,試確定f的奇偶性和單調(diào)性.a>1時增函數(shù);0<a<1時減函數(shù).都有f≥0成立,求a的最小值.
【總結(jié)】柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)電子備課教案課題ZCS第二課時備課人胡琴琴7、ZCS第二課時一.復(fù)習(xí)檢查1出示小黑板:zcszicisiau2指名說說小黑板上哪些是聲母,哪些是音節(jié)。3指名說說音節(jié)的拼讀方法。二.新授課1教學(xué)zcs與a的拼音。(1)
2025-01-10 01:09
【總結(jié)】柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)電子備課教案課題jqx第二課時備課人胡琴琴學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會j、q、x三個聲母,讀準(zhǔn)音,記清型,正確書寫。2、初步掌握j、q、x和ü相拼時,ü上兩點省寫的規(guī)則。3、學(xué)會j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀j、q、x開頭的
2025-01-10 01:05
【總結(jié)】第二課時電和磁(一)?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時的重點知識有磁體、磁極之間的相互作用,磁場和它的方向、地磁場、磁感線,兩種電荷及其相互作用,電荷的檢驗等,相關(guān)考點有∶磁體和磁極及其周圍磁感線的分布,利用磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用
2024-08-10 13:13
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算第一課時根式問題提出2000年發(fā)表的《未來20年我國發(fā)展前景分析》判斷,未來20年,我國GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)年平均增長率可望達(dá)到%.那么在2020年,我國的GDP可望為2000年的多少倍?t57301p2???????3、對,這兩個數(shù)的意義如
2025-04-22 17:12
【總結(jié)】第二課時一、再次激勵,激發(fā)寫作激情。同學(xué)們,生活是豐富多彩的,你和周圍的人在一起的時候,會發(fā)生很多事情,請你選擇一件印象最深無法忘懷的事寫下來。二、學(xué)生習(xí)作,教師巡視。指導(dǎo)學(xué)生挑選自己認(rèn)為最能表達(dá)自己成功的內(nèi)容,嘗試寫作。教師再次提示讓學(xué)生明確寫作的范圍,并要求在30分鐘內(nèi)完成文章初稿。三、教師在巡視中,對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學(xué)適時降
2024-11-22 03:21
【總結(jié)】一年級第二課第二課時教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠整齊演唱歌曲,學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短,通過創(chuàng)編活動,讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長短,并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:1、
2024-11-22 02:05
【總結(jié)】第一篇:父親、樹林和鳥第一課時、第二課時教案 27、父親、樹林和鳥 第一課時 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 我們知道自然界的萬事萬物都是有靈性的。鳥兒不僅有生命,也有情感。它們?yōu)樽匀唤缭鎏砹私k麗...
2024-10-14 09:36
【總結(jié)】算法基本語句(第二課時)復(fù)習(xí)鞏固1、輸入語句、輸出語句和賦值語句對應(yīng)于算法中的哪種結(jié)構(gòu)?這三種語句的一般格式是什么?2、什么是條件結(jié)構(gòu)?用程序框圖表示這種結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)輸入語句輸出語句賦值語句INPUT“提示文字”;變量PRINT“提示內(nèi)容”;變量變量=表達(dá)式滿足條件?語句1
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第一課時指數(shù)函數(shù)知識框架分?jǐn)?shù)指數(shù)冪指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算根式概念指數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)無理指數(shù)冪綜合應(yīng)用例1已知函數(shù)(a1為常數(shù)).(1)確定f(x)的單調(diào)性;
2024-07-31 22:56
【總結(jié)】第二課感受科技之光海寧實驗初中葛亞萍問:1、這兩幅圖講了我國發(fā)生的什么重大事情?2、你看了這兩幅圖有何感受?材料:鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國時期的魯班,有一次接受了一個宏偉宮殿的建筑任務(wù),為此需要大量樹木,用斧頭砍太慢,怎么辦?他去山上伐木,不小心被一種帶鋸齒的草劃傷,他想這種草都能將皮膚劃傷,
2024-11-10 23:09
【總結(jié)】第二課時教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.理解課文內(nèi)容,懂得“諱疾忌醫(yī)是十分有害的“的道理。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)(8)。。二、小組合作,表演評價(20)(強(qiáng)調(diào)表演和評價都要緊扣課文內(nèi)容,最好能展開想象。),
2024-11-21 05:29
【總結(jié)】北師大版二年級下冊第三單元生活中的大數(shù),,,-,,,,9,0,1,,,,,,9,0,9,0,1,,,,,9,0,9,0,9,0,1,,,,,,,,,,,,一百二十五個,一百零六個,10個,100個,,...
2024-10-23 05:39
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級語文上冊第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段,了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的。2、感情朗讀課文,體會作者對貓的喜愛之情。?貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】氣候\時間地域\生產(chǎn)宗教\習(xí)俗商品價格商品的供求通過間接因素直接因素影響價值決定因素決定正確理解商品價值量與社會必要勞動時間、個別勞動時間的關(guān)系:難點突破三、價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定商品交換以價值量
2025-01-07 11:39