【正文】 撰寫]；畢業(yè)設計評審表（指導教師）；畢業(yè)設計評審表（評閱人2）；畢業(yè)設計答辯記錄評審表。畢業(yè)設計開題報告學生姓名謝依依學 號2008102037設計題目賓館酒店預定系統(tǒng)選題背景（含國內外相關研究綜述及評價）與意義。選題背景：隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，Internet技術越來越廣泛的應用，網(wǎng)絡覆蓋的區(qū)域不斷擴大，給酒店業(yè)計算機應用帶來了蓬勃發(fā)展的機遇。采用全新的計算機網(wǎng)絡和管理系統(tǒng)，將成為提高酒店管理效率，改善服務水準的重要手段之一。所以酒店管理系統(tǒng)是酒店經(jīng)營不可缺少的現(xiàn)代工具。選題意義：現(xiàn)代化酒店是城市的重要基礎設施，酒店業(yè)的發(fā)展，直接支持著城市經(jīng)濟的繁榮、旅游業(yè)的興旺和廣大市民的生活需要，同時也是城市建設現(xiàn)代化的一個重要標志。全球都把現(xiàn)代化酒店管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。隨著當今世界經(jīng)濟和計算機的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡的普及，酒店在內部實現(xiàn)用戶通過電話預約或親自前往酒店預訂客房，服務員人工填寫客房預訂表進行客房預訂的傳統(tǒng)模式已經(jīng)十分落后，滿足不了現(xiàn)代人的需要。對那些在外地的旅客來說，他們十分希望可以方便快捷的查看酒店的配套設施和環(huán)境來決定預訂酒店房間，以節(jié)約他們寶貴的時間，而且面對酒店業(yè)競爭的日益激烈，酒店業(yè)要發(fā)展就需要盡力擴大經(jīng)營規(guī)模，適應當今網(wǎng)絡時代的步伐。B/S結構的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)了客人在線預訂客房，后臺管理員對數(shù)據(jù)庫的完整管理。因為Internet基于TCP/IP協(xié)議，它可以跨越當前幾乎所有的平臺。在任何平臺上只需要安裝一個瀏覽器，可以簡單地移植到任何平臺上，就可以訪問Web服務器，解決了用戶預訂操作繁瑣，酒店管理信息量大，處理效率低，準確度差等問題。極大的方便了客人的預訂和酒店的管理。選題研究的方法與主要內容。研究方法： 通過圖書館借閱書籍，實踐經(jīng)驗，在網(wǎng)上查找相關方面的資料以及老師的指導完成論文的書寫。主要內容：配置相關開發(fā)環(huán)境以及安裝相關輔助軟件，為設計開發(fā)軟件準備好硬件條件。深入研究管理系統(tǒng)、C編程語言、數(shù)據(jù)庫原理與應用和B/S模式等與該系統(tǒng)有關的技術。從書籍、網(wǎng)絡等相關渠道搜索現(xiàn)有的賓館酒店預定系統(tǒng)的設計實現(xiàn)資料，分析其設計模式和開發(fā)語言的特點。正確實現(xiàn)系統(tǒng)各個功能、包括界面設計和功能的完成，完成各個功能模塊的測試。對系統(tǒng)的性能和功能進行測試。并優(yōu)化和完善，到系統(tǒng)能按設計要求運行。研究條件和可能存在的問題。研究條件：☆ ☆ 能運用VS2008進行軟件設計☆ 掌握了數(shù)據(jù)庫原理及開發(fā)工具的使用☆ 了解利用基于B/S模式的開發(fā)意義 可能存在的問題：☆ ☆ 對Vs2008開發(fā)環(huán)境不是很熟悉☆ 對要開發(fā)的賓館酒店預定系統(tǒng)中所包含的元素還不是很清晰擬解決的主要問題和預期的結果。擬解決的主要問題：☆ ☆ 通過各種渠道學習有關賓館酒店預定系統(tǒng)的結構模塊、適用范圍、用戶群、需改善點等資料預期的結果：☆ ☆ 能通過對賓館酒店預定系統(tǒng)的設計和開發(fā)，學習到管理系統(tǒng)軟件的用途，深刻體會到科學技術給現(xiàn)代文明社會做出的偉大貢獻。 指導教師簽名： 20 年 月 日教學單位意見。 教學單位負責人簽名（公章）： 20 年 月 日畢業(yè)設計實施過程記錄表學生姓名謝依依學 號2008102038設計題目賓館酒店預訂系統(tǒng)開題階段進展情況記錄：在老師的安排指導下，首先在各網(wǎng)站收集了有關論文的期刊文章，把有關該論文出現(xiàn)的現(xiàn)狀、問題、發(fā)展趨勢等問題做了研究并保存在一個相應的文件夾里面以備用。同時我把自己找到的資料大致看了一遍，大概對自己要寫的論文的中心有了大致了解，確定了寫作方向及框架。指導教師意見：指導教師簽名： 20 年 月 日資料收集和實施方案研究階段進展情況記錄：確定了自己的論文題目后就開始論文初稿的寫作工作。首先整理資料，把資料按照論文前臺設計與實現(xiàn)的現(xiàn)狀、問題研究和發(fā)展趨勢三個方面分類。然后按照開題報告中的框架開始著手論文初稿的寫作。最后一部分就是文章做出一個總結，總結文章的主要內容及相關對自己的啟示。并對做出一定的分類和總結指導教師意見： 指導教師簽名： 20 年 月 日模塊和系統(tǒng)設計階段進展情況記錄：在老師的指導下，開始開題報告的寫作開題報告的文獻綜述包括先是依據(jù)及單方，主要描述我為什么選擇這個題目，選擇這個題目的意義及存在的問題和研究的意義。文獻綜述中外研究該專題的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，報告中具有的研究目標及主要行色也在開題報告中標明。指導教師意見： 指導教師簽名： 20 年 月 日整理資料和完成說明書階段進展情況記錄：基本完成開題報告的寫作工作，修改報告中存在的名字及補充文章缺少的資料并進行相關的修改工作，如：文章中缺少研究思路、研究方法及研究手段說明，上網(wǎng)參考，有個大致的了解之后，自己進行認真地思考，進行資料補充。指導教師意見： 指導教師簽名： 20 年 月 日畢業(yè)設計評審表(指導教師)姓 名謝依依學 號2008102038專 業(yè)網(wǎng)絡技術設計題目賓館酒店預定系統(tǒng)評價項目具 體 要 求分 值評 分資料收集方案論證能獨立查閱文獻資料；具有收集、整理相關信息及獲取新知識的能力；實施方案的分析、論證正確可行。10研 究 與設計能力能綜合運用基礎知識和專業(yè)知識，獨立地完成主要模塊設計和系統(tǒng)設計。20設計質量設計方法正確、合理；設計內容系統(tǒng)、完整；說明書編寫層次分明、條理清晰、符合規(guī)范要求。20實際動手能 力完成電路圖設計、PCB板設計或編程設計；完成硬件、軟件的安裝調試和測試結果的整理與分析。20工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。20學術水平與 創(chuàng) 新有一定學術水平或應用價值；研究方法和設計手段有所創(chuàng)新，或在前人工作的基礎上有改進、突破。10是否同意參加答辯：同意（ ） 不同意（ ）總分綜合評語：指導教師（簽名）： 年 月 日 畢業(yè)設計評審表（評閱人1）姓 名 謝依依學號2008102038專業(yè)計算機科學與技術設計題目賓館酒店預定系統(tǒng)評價項目具 體 要 求分項評分分 值評 分選題質量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標、體現(xiàn)綜合訓練基本要求，有實際應用價值；題目難易度和工作量適中、飽滿。 10設計質量方案論證充分、實施方案正確、合理、可行。 10能運用所學知識和參考文獻資料、設計方法正確、合理。 15設計內容系統(tǒng)、完整；重點部分突出；分析、計算翔實。 15有實際的軟、硬件設計成果；完成了安裝、調試。 10報告書編寫層次分明、條理清晰；圖表資料完整；編寫打印符合規(guī)范化要求。 5綜合能力獨立查詢、閱讀、應用相關文獻、資料的能力。 5外語閱讀、應用能力。5計算機應用能力。5實驗、動手與數(shù)據(jù)分析處理能力。 10水平與創(chuàng) 新設計成果有學術水平或能體現(xiàn)實際應用價值；有開拓創(chuàng)新意識，或在前人工作基礎上有改進和突破。10是否同意答辯： 同意（ ） 不同意（ ）總 分評閱人評語： 評閱人簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計評審表（評閱人2）姓 名 謝依依學號2008102038專業(yè)計算機科學與技術設計題目賓館酒店預定系統(tǒng)評價項目具 體 要 求分項評分分 值評 分選題質量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標、體現(xiàn)綜合訓練基本要求，有實際應用價值；題目難易度和工作量適中、飽滿。 10設計質量方案論證充分、實施方案正確、合理、可行。 10能運用所學知識和參考文獻資料、設計方法正確、合理。 15設計內容系統(tǒng)、完整；重點部分突出；分析、計算翔實。 15有實際的軟、硬件設計成果；完成了安裝、調試。 10報告書編寫層次分明、條理清晰；圖表資料完整；編寫打印符合規(guī)范化要求。 5綜合能力獨立查詢、閱讀、應用相關文獻、資料的能力。 5外語閱讀、應用能力。5計算機應用能力。5實驗、動手與數(shù)據(jù)分析處理能力。 10水 平 與創(chuàng) 新設計成果有學術水平或能體現(xiàn)實際應用價值；有開拓創(chuàng)新意識，或在前人工作基礎上有改進和突破。10是否同意答辯： 同意（ ） 不同意（ ）總 分評閱人評語： 評閱人簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計答辯記錄表姓 名謝依依專業(yè)計算機科學與技術答辯地點設計題目企業(yè)人事管理系統(tǒng)答辯日期報告用時 分鐘報告情況答辯情況記錄： 答辯成績： 分 答辯記錄人簽名：答辯領導小組意見：綜合成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）： （ 分）答辯領導小組組長簽名： 年 月 日說明：1. 綜合成績=(指導教師成績)+(評閱人1)+(評閱人2)+(答辯成績)：90 ～100：良：80～ 89；中：70 ～79；及格：60 ～69；不及格：60分以