【正文】 撰寫(xiě)]；畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（指導(dǎo)教師）；畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（評(píng)閱人2）；畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄評(píng)審表。畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名謝依依學(xué) 號(hào)2008102037設(shè)計(jì)題目賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)選題背景（含國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評(píng)價(jià)）與意義。選題背景：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，Internet技術(shù)越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域不斷擴(kuò)大，給酒店業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用帶來(lái)了蓬勃發(fā)展的機(jī)遇。采用全新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和管理系統(tǒng)，將成為提高酒店管理效率，改善服務(wù)水準(zhǔn)的重要手段之一。所以酒店管理系統(tǒng)是酒店經(jīng)營(yíng)不可缺少的現(xiàn)代工具。選題意義：現(xiàn)代化酒店是城市的重要基礎(chǔ)設(shè)施，酒店業(yè)的發(fā)展，直接支持著城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、旅游業(yè)的興旺和廣大市民的生活需要，同時(shí)也是城市建設(shè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。全球都把現(xiàn)代化酒店管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及，酒店在內(nèi)部實(shí)現(xiàn)用戶通過(guò)電話預(yù)約或親自前往酒店預(yù)訂客房，服務(wù)員人工填寫(xiě)客房預(yù)訂表進(jìn)行客房預(yù)訂的傳統(tǒng)模式已經(jīng)十分落后，滿足不了現(xiàn)代人的需要。對(duì)那些在外地的旅客來(lái)說(shuō)，他們十分希望可以方便快捷的查看酒店的配套設(shè)施和環(huán)境來(lái)決定預(yù)訂酒店房間，以節(jié)約他們寶貴的時(shí)間，而且面對(duì)酒店業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，酒店業(yè)要發(fā)展就需要盡力擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，適應(yīng)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐。B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了客人在線預(yù)訂客房，后臺(tái)管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的完整管理。因?yàn)镮nternet基于TCP/IP協(xié)議，它可以跨越當(dāng)前幾乎所有的平臺(tái)。在任何平臺(tái)上只需要安裝一個(gè)瀏覽器，可以簡(jiǎn)單地移植到任何平臺(tái)上，就可以訪問(wèn)Web服務(wù)器，解決了用戶預(yù)訂操作繁瑣，酒店管理信息量大，處理效率低，準(zhǔn)確度差等問(wèn)題。極大的方便了客人的預(yù)訂和酒店的管理。選題研究的方法與主要內(nèi)容。研究方法： 通過(guò)圖書(shū)館借閱書(shū)籍，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)上查找相關(guān)方面的資料以及老師的指導(dǎo)完成論文的書(shū)寫(xiě)。主要內(nèi)容：配置相關(guān)開(kāi)發(fā)環(huán)境以及安裝相關(guān)輔助軟件，為設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)軟件準(zhǔn)備好硬件條件。深入研究管理系統(tǒng)、C編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用和B/S模式等與該系統(tǒng)有關(guān)的技術(shù)。從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)渠道搜索現(xiàn)有的賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)資料，分析其設(shè)計(jì)模式和開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的特點(diǎn)。正確實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各個(gè)功能、包括界面設(shè)計(jì)和功能的完成，完成各個(gè)功能模塊的測(cè)試。對(duì)系統(tǒng)的性能和功能進(jìn)行測(cè)試。并優(yōu)化和完善，到系統(tǒng)能按設(shè)計(jì)要求運(yùn)行。研究條件和可能存在的問(wèn)題。研究條件：☆ ☆ 能運(yùn)用VS2008進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)☆ 掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)原理及開(kāi)發(fā)工具的使用☆ 了解利用基于B/S模式的開(kāi)發(fā)意義 可能存在的問(wèn)題：☆ ☆ 對(duì)Vs2008開(kāi)發(fā)環(huán)境不是很熟悉☆ 對(duì)要開(kāi)發(fā)的賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)中所包含的元素還不是很清晰擬解決的主要問(wèn)題和預(yù)期的結(jié)果。擬解決的主要問(wèn)題：☆ ☆ 通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)有關(guān)賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模塊、適用范圍、用戶群、需改善點(diǎn)等資料預(yù)期的結(jié)果：☆ ☆ 能通過(guò)對(duì)賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)到管理系統(tǒng)軟件的用途，深刻體會(huì)到科學(xué)技術(shù)給現(xiàn)代文明社會(huì)做出的偉大貢獻(xiàn)。 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日教學(xué)單位意見(jiàn)。 教學(xué)單位負(fù)責(zé)人簽名（公章）： 20 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程記錄表學(xué)生姓名謝依依學(xué) 號(hào)2008102038設(shè)計(jì)題目賓館酒店預(yù)訂系統(tǒng)開(kāi)題階段進(jìn)展情況記錄：在老師的安排指導(dǎo)下，首先在各網(wǎng)站收集了有關(guān)論文的期刊文章，把有關(guān)該論文出現(xiàn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題做了研究并保存在一個(gè)相應(yīng)的文件夾里面以備用。同時(shí)我把自己找到的資料大致看了一遍，大概對(duì)自己要寫(xiě)的論文的中心有了大致了解，確定了寫(xiě)作方向及框架。指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日資料收集和實(shí)施方案研究階段進(jìn)展情況記錄：確定了自己的論文題目后就開(kāi)始論文初稿的寫(xiě)作工作。首先整理資料，把資料按照論文前臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題研究和發(fā)展趨勢(shì)三個(gè)方面分類(lèi)。然后按照開(kāi)題報(bào)告中的框架開(kāi)始著手論文初稿的寫(xiě)作。最后一部分就是文章做出一個(gè)總結(jié)，總結(jié)文章的主要內(nèi)容及相關(guān)對(duì)自己的啟示。并對(duì)做出一定的分類(lèi)和總結(jié)指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日模塊和系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段進(jìn)展情況記錄：在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作開(kāi)題報(bào)告的文獻(xiàn)綜述包括先是依據(jù)及單方，主要描述我為什么選擇這個(gè)題目，選擇這個(gè)題目的意義及存在的問(wèn)題和研究的意義。文獻(xiàn)綜述中外研究該專(zhuān)題的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，報(bào)告中具有的研究目標(biāo)及主要行色也在開(kāi)題報(bào)告中標(biāo)明。指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日整理資料和完成說(shuō)明書(shū)階段進(jìn)展情況記錄：基本完成開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作工作，修改報(bào)告中存在的名字及補(bǔ)充文章缺少的資料并進(jìn)行相關(guān)的修改工作，如：文章中缺少研究思路、研究方法及研究手段說(shuō)明，上網(wǎng)參考，有個(gè)大致的了解之后，自己進(jìn)行認(rèn)真地思考，進(jìn)行資料補(bǔ)充。指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表(指導(dǎo)教師)姓 名謝依依學(xué) 號(hào)2008102038專(zhuān) 業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計(jì)題目賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目具 體 要 求分 值評(píng) 分資料收集方案論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料；具有收集、整理相關(guān)信息及獲取新知識(shí)的能力；實(shí)施方案的分析、論證正確可行。10研 究 與設(shè)計(jì)能力能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立地完成主要模塊設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。20設(shè)計(jì)質(zhì)量設(shè)計(jì)方法正確、合理；設(shè)計(jì)內(nèi)容系統(tǒng)、完整；說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)層次分明、條理清晰、符合規(guī)范要求。20實(shí)際動(dòng)手能 力完成電路圖設(shè)計(jì)、PCB板設(shè)計(jì)或編程設(shè)計(jì)；完成硬件、軟件的安裝調(diào)試和測(cè)試結(jié)果的整理與分析。20工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。20學(xué)術(shù)水平與 創(chuàng) 新有一定學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價(jià)值；研究方法和設(shè)計(jì)手段有所創(chuàng)新，或在前人工作的基礎(chǔ)上有改進(jìn)、突破。10是否同意參加答辯：同意（ ） 不同意（ ）總分綜合評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（評(píng)閱人1）姓 名 謝依依學(xué)號(hào)2008102038專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)題目賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目具 體 要 求分項(xiàng)評(píng)分分 值評(píng) 分選題質(zhì)量選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；題目難易度和工作量適中、飽滿。 10設(shè)計(jì)質(zhì)量方案論證充分、實(shí)施方案正確、合理、可行。 10能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和參考文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)方法正確、合理。 15設(shè)計(jì)內(nèi)容系統(tǒng)、完整；重點(diǎn)部分突出；分析、計(jì)算翔實(shí)。 15有實(shí)際的軟、硬件設(shè)計(jì)成果；完成了安裝、調(diào)試。 10報(bào)告書(shū)編寫(xiě)層次分明、條理清晰；圖表資料完整；編寫(xiě)打印符合規(guī)范化要求。 5綜合能力獨(dú)立查詢、閱讀、應(yīng)用相關(guān)文獻(xiàn)、資料的能力。 5外語(yǔ)閱讀、應(yīng)用能力。5計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。5實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手與數(shù)據(jù)分析處理能力。 10水平與創(chuàng) 新設(shè)計(jì)成果有學(xué)術(shù)水平或能體現(xiàn)實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，或在前人工作基礎(chǔ)上有改進(jìn)和突破。10是否同意答辯： 同意（ ） 不同意（ ）總 分評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（評(píng)閱人2）姓 名 謝依依學(xué)號(hào)2008102038專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)題目賓館酒店預(yù)定系統(tǒng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目具 體 要 求分項(xiàng)評(píng)分分 值評(píng) 分選題質(zhì)量選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；題目難易度和工作量適中、飽滿。 10設(shè)計(jì)質(zhì)量方案論證充分、實(shí)施方案正確、合理、可行。 10能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和參考文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)方法正確、合理。 15設(shè)計(jì)內(nèi)容系統(tǒng)、完整；重點(diǎn)部分突出；分析、計(jì)算翔實(shí)。 15有實(shí)際的軟、硬件設(shè)計(jì)成果；完成了安裝、調(diào)試。 10報(bào)告書(shū)編寫(xiě)層次分明、條理清晰；圖表資料完整；編寫(xiě)打印符合規(guī)范化要求。 5綜合能力獨(dú)立查詢、閱讀、應(yīng)用相關(guān)文獻(xiàn)、資料的能力。 5外語(yǔ)閱讀、應(yīng)用能力。5計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。5實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手與數(shù)據(jù)分析處理能力。 10水 平 與創(chuàng) 新設(shè)計(jì)成果有學(xué)術(shù)水平或能體現(xiàn)實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，或在前人工作基礎(chǔ)上有改進(jìn)和突破。10是否同意答辯： 同意（ ） 不同意（ ）總 分評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表姓 名謝依依專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)答辯地點(diǎn)設(shè)計(jì)題目企業(yè)人事管理系統(tǒng)答辯日期報(bào)告用時(shí) 分鐘報(bào)告情況答辯情況記錄： 答辯成績(jī)： 分 答辯記錄人簽名：答辯領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：綜合成績(jī)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）： （ 分）答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名： 年 月 日說(shuō)明：1. 綜合成績(jī)=(指導(dǎo)教師成績(jī))+(評(píng)閱人1)+(評(píng)閱人2)+(答辯成績(jī))：90 ～100：良：80～ 89；中：70 ～79；及格：60 ～69；不及格：60分以