可逆直流pwm調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-07-28 13:52本頁(yè)面
【正文】 用于檢測(cè)負(fù)載電流。主電路中 H橋（即 IPM模塊）前串入的電阻 R1和 R2，阻值各為 5歐姆，用于限制短路電流，保護(hù) IPM。Ra 為電機(jī)電樞回路的電流取樣電阻（阻值為 1歐姆） ，用于觀測(cè)電樞電流的波形。02 AL 1S 1L 2S 2M 1圖 調(diào)試盒的面板圖 主電路原理示意圖控制板的調(diào)試步驟如下：1）先調(diào)試控制板上的穩(wěn)壓電路。步驟是：只將控制板的 J3接口與主電路板相連，J6和 J7均不連接。再將 LM2575T插在電路板的對(duì)應(yīng)插座上。在模擬盒上斷開(kāi) S2開(kāi)關(guān)，閉合 S1開(kāi)關(guān)，控制板將通過(guò) J3接口獲得直流母線電壓。然后調(diào)節(jié)穩(wěn)壓電路中的電位器，直到在穩(wěn)壓電路的輸出部分獲得所需 15V直流電壓。2）接下來(lái)調(diào)試脈寬調(diào)制信號(hào)發(fā)生電路。首先將 SG3525插在電路板的對(duì)應(yīng)插座上。11 / 21在模擬盒上斷開(kāi) S2開(kāi)關(guān)，閉合 S1開(kāi)關(guān)，給控制板上電。然后調(diào)節(jié)相應(yīng)電位器，獲得頻率為 5KHz，占空比可在 0～1 之間調(diào)節(jié)的脈寬調(diào)制信號(hào)。3）調(diào)試兩路驅(qū)動(dòng)信號(hào)的開(kāi)通延時(shí)電路。首先將 74LS06插在電路板的對(duì)應(yīng)插座上。在模擬盒上斷開(kāi) S2開(kāi)關(guān)，閉合 S1開(kāi)關(guān)，給控制板上電。然后調(diào)節(jié)相應(yīng)電位器，兩路驅(qū)動(dòng)信號(hào)之間有 5μS 的開(kāi)通延時(shí)，或著說(shuō)存在 5μS 的死區(qū)。4）測(cè)試 IPM中上橋臂驅(qū)動(dòng)電源的自舉電路。將控制板的 J6和 J7接口與主電路板相連。在模擬盒上斷開(kāi) S2開(kāi)關(guān)，閉合 S1開(kāi)關(guān)，給控制板上電。測(cè)量通過(guò)自舉電路提供的上橋臂驅(qū)動(dòng)電源是否正常。5）上述單元電路均調(diào)試通過(guò)后，在模擬盒上斷開(kāi) S2開(kāi)關(guān)，閉合 S1開(kāi)關(guān)，給控制板上電。將驅(qū)動(dòng)信號(hào)的占空比調(diào)整到 50％附近。閉合 S2開(kāi)關(guān)，接通 H橋的直流電源，測(cè)試電機(jī)的端電壓，判斷是否與設(shè)想的情況復(fù)合。若一切正常，則調(diào)節(jié)占空比，使電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，并能夠調(diào)速和反轉(zhuǎn)。需注意：在整個(gè)調(diào)試過(guò)程中，如系統(tǒng)各部分均正常，電流表上的電流指示值應(yīng)在（ A）以?xún)?nèi)，如發(fā)現(xiàn)電流表上的電流指示值超過(guò) ，則應(yīng)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S1, 然后查找過(guò)流的原因。總結(jié)與體會(huì)通過(guò)本次電力電子設(shè)計(jì)，我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，提高了運(yùn)用能力，積累了一些相關(guān)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。首先：通過(guò)對(duì)直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)，我掌握了驅(qū)動(dòng)電路和保護(hù)電路的設(shè)計(jì)方向、思路、方法。也了解到 PWM調(diào)速系統(tǒng)的工作，及它的工作方式。其次：本次實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)內(nèi)容比較豐富，用到的設(shè)計(jì)資料、書(shū)籍和設(shè)計(jì)工具也比較多。本次設(shè)計(jì)鍛煉了自己的動(dòng)手能力，樹(shù)立了理論聯(lián)系實(shí)際的理念，并且使自己進(jìn)一步對(duì)脈寬調(diào)速的知識(shí)掌握和 protel軟件以及各種輔助應(yīng)用軟件的使用，讓我感觸很深。我們小組在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到過(guò)問(wèn)題，比如說(shuō)原理，運(yùn)用 PWM調(diào)速是怎樣工作的；二極管的橋式連接，在調(diào)試的過(guò)程中沒(méi)有波形出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一組成員的商量及其他同學(xué)的幫住，這些問(wèn)題都順利解決。所以我認(rèn)為設(shè)計(jì)過(guò)程中與大家交流是非常必要的。合理的交流能夠迅速地發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)夠吸納別人的長(zhǎng)處，避免自己在設(shè)計(jì)中走彎路，也能給自己、他人動(dòng)力和信心。我認(rèn)為做設(shè)計(jì)要獨(dú)立自主、主動(dòng)進(jìn)取外，還要積極的采納大家的良意，并虛心向他人學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這些就是我的實(shí)訓(xùn)總結(jié)。12 / 21致 謝首先感謝何穎老師對(duì)我們的指導(dǎo),在電力電子設(shè)計(jì)過(guò)程中我們得到何老師的悉心指導(dǎo)和認(rèn)真指點(diǎn),使我的理論知識(shí)和動(dòng)手操作能力都有了較大的提高,在何老師身上,我看到了科研工作者所特有的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)風(fēng)范，勇于探索的工作態(tài)度和求同存異、不斷創(chuàng)新的治學(xué)理念。不知疲倦的敬業(yè)精神和精益求精的治學(xué)要求，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我受益匪淺。另外我要感謝我這個(gè)組的其他幾位同學(xué),在設(shè)計(jì)過(guò)程中,他們?cè)谠S多方面給了我很大的幫助,同時(shí)我也明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。再次我要感謝學(xué)校給了我提供了一個(gè)能順利完成設(shè)計(jì)的環(huán)境，使我在設(shè)計(jì)中所需的參考文獻(xiàn)都能在圖書(shū)館和資料室找到。最后感謝所有在這次設(shè)計(jì)中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)。13 / 21參考文獻(xiàn)[1]孫輝，張濤， protel99[M]，北京郵電大學(xué)出版社 2022 。[2] 王兆安，[M]，機(jī)械工業(yè)出版社 2022。[3] [M]，高等教育出版社 2022。[4] [M]，清華大學(xué)出版社 2022。[5] [M]，高等教育出版社 2022。[6]阮毅， [M]，清華大學(xué)出版社 2022。14 / 21附錄 A15 / 21圖 210可逆直流 PEM調(diào)速系統(tǒng)電路圖附錄 B16 / 21圖 211可逆直流 PWM調(diào)速系統(tǒng)仿真圖
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