觀察生物浙教版-資料下載頁
2024-11-10 12:46本頁面
【導(dǎo)讀】生物和非生物的區(qū)別；脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別；脊椎動物的五大類群；植物界中的四大類群；細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及生理；顯微鏡的使用細(xì)胞學(xué)說的提出等。從中觀世界走向微觀世界。生物群體組成和個體組成的層次性要納入到物。質(zhì)系統(tǒng)的層次中去。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分裂、生長和分化。多細(xì)胞生物體的組成。保護(hù)生物多樣性的重要性認(rèn)識。科學(xué)態(tài)度和興趣的培養(yǎng)。探究是什么將蝴蝶吸引到花上去的？4收集證據(jù)，檢驗(yàn)假設(shè)：證據(jù)可能是多樣
【正文】 ”； 注意讀圖 第五節(jié) 顯微鏡下的各種生物 1. 單細(xì)胞生物：衣藻；草履蟲 2. 細(xì)菌和真菌：區(qū)別原核生物和真核生物 ：開啟了從微觀世 界了解中觀世界的窗口 葉、人體 —— 載體 第六節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次 1. 器官和系統(tǒng)：載體 —— 葉、皮膚；消化系統(tǒng) 2. 消化系統(tǒng)是如何工作的：全身心；團(tuán)隊(duì)協(xié)作 3. 結(jié)構(gòu)與層次：結(jié)構(gòu)與層次是客觀世界存在的 基本形式 4. 顯微鏡技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展：顯微技術(shù)的發(fā)展 推動著科學(xué)的發(fā)展 第七節(jié) 生物的適應(yīng)和多樣性 1. 生物對環(huán)境的適應(yīng)：向光性；擬態(tài)； 保護(hù)色 2. 保護(hù)生物多樣性；情緒體驗(yàn)重于認(rèn)知
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