【總結(jié)】第2章第5節(jié) 第1課時(shí) 種子植物基礎(chǔ)鞏固1.下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( )A.地錢(qián)B.紫菜C.水綿D.水杉2.下列植物中,屬于裸子植物的是( )A.松樹(shù)B.蘋(píng)果C.黃豆D.玉米基礎(chǔ)鞏固一、選擇題DA[解析]蘋(píng)果、黃豆、玉米均有果實(shí),其種子的外面有果皮包被,屬于被子植物。2.下列植
2025-06-18 23:00
【總結(jié)】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí) 組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說(shuō)出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 組織新知一 組織含義:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】[范圍:第1章第4節(jié) 第1課時(shí) 長(zhǎng)度的測(cè)量]課時(shí)作業(yè)(十二)課時(shí)作業(yè)(十二)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體分別是( )A.清水、生理鹽水B.清水、碘液C.生理鹽水、清水D.碘液、清水基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十二)一、選擇題A2.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)
【總結(jié)】[范圍:第1章第4節(jié)第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量]課時(shí)作業(yè)(十二)課時(shí)作業(yè)(十二)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體分別是()A.清水、生理鹽水B.清水、碘液C.生理鹽水、清水D.碘液、清水基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十二)一、
2025-06-18 23:14
【總結(jié)】細(xì)胞很小,一般只有一到幾十微米之間。一毫米等于多少微米?1毫米=1000微米那細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是怎樣的?細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是怎樣的?細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是怎樣的?根據(jù)以下問(wèn)題閱讀P37:施萊登施旺動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。從細(xì)胞的
2025-06-12 15:41
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時(shí)器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個(gè)組織構(gòu)成的,系統(tǒng)是由多個(gè)器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí)組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說(shuō)出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí)組
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第4節(jié) 第1課時(shí) 動(dòng)物的分類(lèi)基礎(chǔ)鞏固1.對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的特征是( )A.身體結(jié)構(gòu)特征B.生活方式特征C.生殖方式特征D.以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類(lèi):將雞、蠶、蝙蝠歸為一類(lèi),則進(jìn)行分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)為( )A.有無(wú)脊椎骨B.是否會(huì)飛C.卵生或胎生D.陸生或水生D[解析
2025-06-18 06:35
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化考綱要求:1.說(shuō)出細(xì)胞分裂的特點(diǎn)及其意義。2.說(shuō)出細(xì)胞分化的特點(diǎn)及其意義。重要提示:?jiǎn)渭?xì)胞分裂的意義是使生物體個(gè)數(shù)增加,多
2025-06-15 23:55
2025-06-16 00:11
【總結(jié)】第5節(jié) 常見(jiàn)的植物第2章觀察生物第1課時(shí) 種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 種子植物考綱要求:1.說(shuō)出生物分類(lèi)的方法和分類(lèi)等級(jí)。2.識(shí)別分類(lèi)的依據(jù),說(shuō)出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;裸子植物沒(méi)有真正的花和果實(shí),只有根、莖、
【總結(jié)】[范圍:第2章第2節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)]課時(shí)作業(yè)(十)課時(shí)作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.提出和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是()A.英國(guó)科學(xué)家布朗B.英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克C.英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文D.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十)一、選擇題D
2025-06-18 23:17