ca6140普通車床的數(shù)控改造設計(張超)-資料下載頁
2025-07-28 04:18本頁面
【正文】 制電機正，反轉(zhuǎn)，用一個輸出入口的二位信號線分別檢測電機正，反轉(zhuǎn)時換刀到位和呀緊狀態(tài)。其程序設計如下：ZDHD: PUSH AE PUSH BC PUSH DE ……… 。保護現(xiàn)場 MOV A, 00H MOV DPTR,MH 。A清零MOVX @DPTPRA 。關(guān)換刀電機MOV R0,@41H HD1: MOV A, 03 。取需換刀位碼 ANL A, @03 。代碼后兩位有效 CJNE A, @R0, HD2 。判位 POP ……. ……. POP DE POP BC POP AF RETHD2: MOV A, 01H 。輸入刀架轉(zhuǎn)動信號 MOV @DPTPRAHD3: MOV DPTR, MH 。指向輸入口地址 MOV A, @DPTR 。取輸入口內(nèi)容,測到位否 JNB ACC1, HD3 。未到位,循環(huán)測 MOV DPTR,MH 。到位,停止電機轉(zhuǎn)動 MOV A,00H MOVX @DPTR,A ACALL YANSIS 。調(diào)延時1s子程序 MOV A, 02H 。刀架電機反轉(zhuǎn) MOV @DPTR,AHD4: MOV DPTR, NH 。測反轉(zhuǎn)夾緊否 MOVX A, @DPTR JNB ACC3, HD4 。為夾緊,循環(huán)測 MOV A, 00H MOV DPTR,MH 。夾緊,停轉(zhuǎn) MOVX @DPTR,A INT @RO 。記錄現(xiàn)刀位碼 CJNE A, 04H,HD1 。未超過最高記錄碼,重新判位 MOV @RO, OOH 。超過了則重新記錄 SAMP HD1YANSIS ……. 。延時1s子程序(略) 結(jié)論經(jīng)過一個多月的艱苦奮斗，設計成果終于要出來了，俗話說：“萬事開頭難。”這話一點也不假，回想當初確定這個，還是挺茫然的，不知怎下手？查找資料也是一件繁瑣的事情，雖說網(wǎng)上有資料但要找到一些真正有用的資料也不是一件容易的事，需要耐心查找。終于到了設計的時候了，花了整整十幾天，終于完成了設計，這次的設計讓我們增長了實踐技能，這些對于我們真是受益匪淺。最后，我覺得：不見風雨，怎么能見彩虹呢？我把體會用十個字概括：天下無難事，只怕有心人畢業(yè)論文是大學學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富。在設計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益。雖然在設計過程中軟件的設計讓我很頭痛，原因是由于好多難題不是上網(wǎng)搜資料就行，必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到，想要更為完美的設計，我花了大量時間在上面。順利如期的完成本次畢業(yè)設計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。比如我的設計還有很多的不足之處，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行。在此要感謝我們的指導老師李老師、對我們悉心的指導，感謝老師們給我們的幫助。謝辭非常感謝我的指導老師李月芳李老師，在我完成這份畢業(yè)設計的過程中，用到好多相關(guān)知識理論，我在完成的過程中也遇到了很多問題，但在李老師細心的指導和耐心的引導下，我終于順利完成了設計。她嚴謹細致、一絲不茍的工作作風是我學習的榜樣；她循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。也感謝其他老師和同學對我的幫助和指點，沒有他們的幫助和提供資料，僅靠我一個人的力量，在短短的幾個月的時間里完成畢業(yè)設計是很難的事情。要說這次畢業(yè)設計使我學到了很多：第一：我是學生應該始終以學習為主，無論是在以后的學習還是生活中自己都應該會學習；第二：我學會了團隊精神，自己的知識是有限的，每個人都有自己的優(yōu)點，大家團結(jié)一心什么困難都可以解決，俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮?！?；不論哪個方面，相信正確的看待自我，對自己今后的發(fā)展都是十分有益的，我也相信我能充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，把每一件事都做的盡善盡美。最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位老師！忠心地祝愿各位身體健康、工作順利。參考文獻 張新義主編．經(jīng)濟型數(shù)控機床系統(tǒng)設計．北京：機械工業(yè)出版社，1998 余英良主編．機床數(shù)控改造設計與實例．北京：機械工業(yè)出版社，1994 王貴明主編．數(shù)控實用技術(shù)．北京：機械工業(yè)出版社，2001 張建綱、胡大鋒主編．數(shù)控技術(shù)．武漢：華中科技大學出版社，2000 張建明主編．機電一體華系統(tǒng)控制．北京：高等教育出版社，2001 鄧星鐘主編．機電傳動控制．武漢：華中科技大學出版社，2001 王愛玲主編．現(xiàn)代數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與設計．北京：兵器工業(yè)出版社，1999 卜云峰主編．機械工業(yè)及自動化簡明設計手冊上下冊．北京：機械工業(yè)出版社，1999 ,北京:機械工業(yè)出版社,1997:遼寧科學技術(shù)出版社,19991李群芳、黃建主編．單片機微型計算機也接口技術(shù)．北京：電子工業(yè)出版社，200126 /
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