【導(dǎo)讀】作,2008年9月被任命為教導(dǎo)副主任兼初中語(yǔ)文教學(xué)工作,一直到現(xiàn)在。我首先做好了教師這個(gè)角色,我絕沒(méi)有讓“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)。表,并獲一等獎(jiǎng),《對(duì)初三語(yǔ)文教學(xué)的一點(diǎn)思考》發(fā)表在烏蘭察布市教育導(dǎo)報(bào)。我認(rèn)為副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,是教師、學(xué)生的服務(wù)者。既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),又要對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。既要獨(dú)擋一面,為校長(zhǎng)分憂。既要身體力行深入一線,與教師共奮。進(jìn),又要用科學(xué)的理念規(guī)劃指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作。做為一個(gè)副校長(zhǎng)一是需要有管理方面的理論素養(yǎng),二是需要有文化素養(yǎng)。職工團(tuán)結(jié)一心,共同努力,繼往開(kāi)來(lái),為創(chuàng)建一流三中而不懈奮斗。新,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平?;顒?dòng),將有力促進(jìn)全校教師形成務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)氛圍;二是“推行名師”工程,既有水平又有熱情的優(yōu)秀教師承擔(dān)本學(xué)科的帶頭人,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),育教學(xué)管理體制機(jī)制,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。美好的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。