【正文】 理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)，忠誠(chéng)為黨工作，牢記使命；要遵守政治規(guī)矩，堅(jiān)守黨的原則，遵循黨紀(jì)黨規(guī)，增強(qiáng)政治定力，做政治上的明白人；要學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，新時(shí)代的干部要找準(zhǔn)和融入每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)、每個(gè)階段的要事、每個(gè)層面的核心，展示干部才智，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、黨的組織生活、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省、市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，注重家庭家教家風(fēng)，廉潔從政等情況，要帶頭遵循、嚴(yán)格執(zhí)行組織制度。認(rèn)真檢查自己的日常行為習(xí)慣和具體言行是否合規(guī)合矩，有則改之，無(wú)則加勉。二、述職情況教學(xué)工作統(tǒng)籌。從2016年開(kāi)始分管學(xué)校的教學(xué)處、教務(wù)處、拔創(chuàng)中心等工作，根據(jù)黨的教育方針、教學(xué)規(guī)律以及上級(jí)教育行政部門(mén)的要求制定學(xué)校學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)工作計(jì)劃，并組織全體教師和教學(xué)輔助人員全力實(shí)施。深入教學(xué)第一線(xiàn)，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況，溝通師生對(duì)教與學(xué)意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)和建議。組織管理好選修課、活動(dòng)課、學(xué)科競(jìng)賽、課外科技活動(dòng)及興趣小組活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)積極創(chuàng)造條件。繼續(xù)開(kāi)好書(shū)畫(huà)社、合唱團(tuán)、戲劇社等精品社團(tuán)，還開(kāi)設(shè)了如下的學(xué)科特色活動(dòng)：語(yǔ)文作文比賽、“家國(guó)情懷”主題講解比賽、辯論大賽，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽、歌曲大賽，化學(xué)計(jì)算大賽、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)大賽，“紫金港杯”生物細(xì)胞模型設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科特色活動(dòng)。有計(jì)劃地組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，常規(guī)推門(mén)聽(tīng)課，課后交流，青年教師匯報(bào)課，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，青年教師手寫(xiě)教案評(píng)比，一鍵錄播大賽等。雖說(shuō)工作中取得了一些成績(jī)，但還是有如下問(wèn)題需要我去思考解決：如何繼續(xù)打造__中學(xué)紫金港校區(qū)的教學(xué)特色；走班后，如何繼續(xù)深化評(píng)價(jià)機(jī)制；如何規(guī)范、激勵(lì)課堂教學(xué)；如何培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人等工作。三、述廉情況（含本人認(rèn)為需要報(bào)告或說(shuō)明的其他事項(xiàng)）本人認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省市相關(guān)規(guī)定，糾治“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。無(wú)家庭成員從事經(jīng)商辦企業(yè)等營(yíng)利活動(dòng)，亦無(wú)家庭成員以及其他特定關(guān)系人在金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)無(wú)違規(guī)兼職取酬、違規(guī)房產(chǎn)交易、違規(guī)借貸、借用管理和服務(wù)對(duì)象住房、車(chē)輛等情況。四、述法情況認(rèn)真落實(shí)省委、省政府建設(shè)法治浙江、法治政府決策部署，貫徹《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》以及省、市實(shí)施辦法，以身作則，以上率下。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法法律法規(guī)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和我省“36條辦法”，遵守法律法規(guī)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。五、存在不足和下一步打算存在的不足有：。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，緊一陣、松一陣，有時(shí)滿(mǎn)足于已有的知識(shí)積累，存在憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本的思想。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新不夠。二是工作抓落實(shí)不夠。一些工作重布置、輕落實(shí)，對(duì)推動(dòng)落實(shí)執(zhí)行的工作機(jī)制、政策措施和具體抓手研究不夠，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。比如7選3走班后，由于學(xué)生自由度加大，勢(shì)必對(duì)教學(xué)管理帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)，那么我們?nèi)绾卫^續(xù)深化評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是教師評(píng)價(jià)問(wèn)題、學(xué)生評(píng)價(jià)問(wèn)題、學(xué)生課后輔導(dǎo)問(wèn)題這些都是亟待解決的難題，我還需要不斷的學(xué)習(xí)討論解決。對(duì)處室人員、老師的關(guān)心還不夠全面，新校區(qū)、新處室、新人員，工作量大，很多時(shí)候的加班就難以避免，導(dǎo)致他們的個(gè)人生活和工作的關(guān)系較難協(xié)調(diào)，還是需要更多的關(guān)心和體恤。業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠，教師是專(zhuān)業(yè)化人群，所以要不斷的通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)才能規(guī)范業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)水平。在工作協(xié)調(diào)中，有時(shí)候表達(dá)太過(guò)直白，難免過(guò)于嚴(yán)厲、不留情面，語(yǔ)氣重了些，盡管對(duì)事不對(duì)人，但也給部分同志造成了一些誤會(huì)和負(fù)擔(dān)。有時(shí)候在一些工作中，太過(guò)于追求工作的進(jìn)度和速度，對(duì)下屬的體諒、理解、關(guān)心不夠。由于工作量大，平時(shí)除了參于學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去政治理論學(xué)習(xí)較少，政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度都需要改進(jìn)。下一步打算：。我將堅(jiān)持帶頭貫徹民主集中制，帶頭發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，自覺(jué)按程序辦事，按規(guī)則辦事，按集體意志辦事，克服主觀(guān)武斷，提高民主決策、科學(xué)決策、依法決策的水平。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮老師們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)所有同志，心往一處想、勁往一處使、汗往一處流的生動(dòng)局面。敢于直面和善于解決矛盾問(wèn)題，不繞彎、不回避、不退縮，堅(jiān)持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管，迎難而上。充分發(fā)揮示范帶頭作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以自身的示范帶動(dòng)，不斷提高人口就業(yè)處的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不急不躁，給予基層和下屬更多的理解、體諒、關(guān)心和支持。建立團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。自覺(jué)以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提升理論素養(yǎng)和履職盡責(zé)的能力水平。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際思考，扎實(shí)深入實(shí)踐，做到以知促行、以行促知、知行合一。做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改，做到學(xué)以致用。第五篇：中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范本述職報(bào)告范本精品文檔Word可編輯 值得收藏中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告述職報(bào)告面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀(guān)念，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，自己覺(jué)得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛(ài)崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤同志三個(gè)代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，平時(shí)能?chē)?yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。無(wú)病事假，更無(wú)曠工現(xiàn)象。本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，數(shù)年來(lái)，一直上本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文課。本，本人擔(dān)任初三（1）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時(shí)六節(jié)，平時(shí)能與初三備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討意識(shí)強(qiáng)。現(xiàn)擔(dān)市初中語(yǔ)文中心組成員，本學(xué)，兩次擔(dān)任初中語(yǔ)文常規(guī)調(diào)研組組長(zhǎng)，平時(shí)能借外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)帶回來(lái)，結(jié)合我校的實(shí)際情況一起和同組老師商討，形成我們學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的特色。堅(jiān)持長(zhǎng)效聽(tīng)課，取他人之精華，本學(xué)年共聽(tīng)課36節(jié)，并對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。由于平時(shí)外出開(kāi)會(huì)的時(shí)間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來(lái)一定的影響，但從未請(qǐng)別人代上過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課。自己在會(huì)前或會(huì)后作妥善處置，沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且數(shù)年來(lái)一直如此。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過(guò)一個(gè)學(xué)期先后代過(guò)好多個(gè)班級(jí)的課，全學(xué)精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏年有一半時(shí)間上兩班語(yǔ)文課，且其他工作照常開(kāi)展，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，積極參加新教材培訓(xùn)班活動(dòng)，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力，能積極組織各年級(jí)的教學(xué)工作研討會(huì)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平的提高，有不少教師取得了較好的成績(jī)。堅(jiān)持搞好學(xué)校的工會(huì)工作。配合學(xué)校行政，在全校開(kāi)展“教學(xué)案例分析”“電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計(jì)征文”等活動(dòng)，還組織全校教師在教師節(jié)期間開(kāi)“社會(huì)尊重教師，教師匯報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師“三立”系列活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為配合“勤廉之風(fēng)”萬(wàn)人評(píng)活動(dòng)，工會(huì)學(xué)還將開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)獲獎(jiǎng)老師工會(huì)也作一定的獎(jiǎng)勵(lì)，提高了他們工會(huì)活動(dòng)的參與意識(shí)和工作的積極性。工會(huì)還積極組織教師開(kāi)展“教師風(fēng)采展”活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工的榮譽(yù)感和正氣感，平時(shí)虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，為教職工辦實(shí)事。根據(jù)教師提議，工會(huì)還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻(xiàn)花”活動(dòng)，以提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會(huì)還開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，上半年工會(huì)組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。為推進(jìn)民主管理學(xué)校，學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)箱，校務(wù)公開(kāi)欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開(kāi)的制度和章程。工會(huì)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支年終向經(jīng)審會(huì)匯報(bào)并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會(huì)、奔牛鎮(zhèn)財(cái)政所來(lái)審核。為拓寬資金渠道、增加工會(huì)經(jīng)費(fèi)，今年工會(huì)前后召開(kāi)三次工會(huì)委員和小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)原工會(huì)的兩個(gè)小店繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)化招標(biāo)，%，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無(wú)錫活動(dòng)。對(duì)離退休老師，有病的老師，工會(huì)還專(zhuān)門(mén)抽出一筆費(fèi)用慰問(wèn)他們，使他們感受到集體的溫暖。分管學(xué)校的體育工作。認(rèn)真貫徹、落實(shí)市局、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作，強(qiáng)調(diào)從大處精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏著眼，小處著手，既重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展，重視學(xué)校體育工作臺(tái)帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實(shí)和體育教學(xué)論文的研討和撰寫(xiě)，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計(jì)征文活動(dòng)中，全校收到五篇征文，其中三篇來(lái)自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。本分管初三年級(jí)的工作，平時(shí)注重收集整合信息為校所用，認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議，能根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)工作。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本參加初一至初三各班家長(zhǎng)會(huì)議11次，幫助班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際情況，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，及解決問(wèn)題的方法。重視學(xué)校的圖書(shū)室工作的建設(shè)，對(duì)圖書(shū)管理工作能做到積極配合，大力支持，主動(dòng)關(guān)心，配置和完善了圖書(shū)館的一部分硬件設(shè)施，圖書(shū)館的檔案工作也趨于規(guī)范化。加強(qiáng)了學(xué)校的檔案工作建設(shè)，能主動(dòng)安排文檔人員參加培訓(xùn)，明確責(zé)任，提高強(qiáng)調(diào)文檔工作建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校力爭(zhēng)下半年?duì)巹?chuàng)等級(jí)文檔室，以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。能積極參與教育教學(xué)課題的研究工作，本先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評(píng)估獲局電教中心頒發(fā)的良好級(jí)證書(shū)。本參編語(yǔ)文教學(xué)叢書(shū)一套，主編了《中學(xué)生作文選》第三輯。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費(fèi)，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭(zhēng)創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏?zé)崆殛P(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓?zhuān)綍r(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，也有一定的影響，有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評(píng)教育的方式，不注意批評(píng)的場(chǎng)合，不注重批評(píng)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。平時(shí)聽(tīng)課偏重于語(yǔ)文，其他學(xué)科很少聽(tīng)課，不能了解老師的業(yè)務(wù)能力。回顧本的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)還有吃老本的思想，認(rèn)為反正自己高級(jí)教師的職稱(chēng)也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來(lái)了負(fù)面影響。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng)，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽(tīng)到的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。精品文檔 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