教科版高中信息技術(shù)第四章第一節(jié)412字處理軟件教案-資料下載頁
2024-11-10 10:47本頁面
【導讀】教學方法采用講解,探究,任務驅(qū)動和學生自主學習相結(jié)合的學習方法.如何利用文字處理工具軟件加工信息,以恰當?shù)某尸F(xiàn)效果表達意圖。已學過word或WPS，并有一定的運用能力。任務提出今節(jié)任務：以“菁菁校園”為主題制作電子小報。自選圖形等），填入表4-4的相應部分?？梢詤⒖脊獗P中提供的制作步驟模仿一遍。邊框、底紋等排版功能，插入文本框、表格等元素。術(shù)、內(nèi)容三個方面）的相應位置。報，并自評、互評。師生點評回顧上課時提出的問題，綜合評價一下學生在這次實踐的表現(xiàn)情況，對些作品點評。適當、簡潔；包含報刊各要素。
【正文】 定主題制作電子小報，要求： 主題明確，內(nèi)容積極、健康向上；能科學、完整地表達主題思想；內(nèi)容切合作者的學習和生活實際；文字內(nèi)容通順，無錯別字和繁體字。 、盡量做到主題表達形式新穎，構(gòu)思獨特、巧妙；具有想象力和個性表現(xiàn)力；內(nèi)容、結(jié)構(gòu)設計獨到。 能夠反映出作者有一定的審美能力；版式設計生動活潑，各頁風格協(xié)調(diào)；版面設計 合理，色彩運用得當；圖文并茂，文字清晰易讀。 選用制作工具和制作技巧恰當；技術(shù)運用準確、有計算機的學生利用課后時間完成作品，上傳到校園網(wǎng)待展示區(qū)。 適當、簡潔；包含報刊各要素。 自我評價： 本節(jié)課盡量突出了以學生為本的教學思想；加強了學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。 遵循研究性學習理念，采用“任務驅(qū)動”教學模式。 小組評價與修改意見：
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