【導(dǎo)讀】如圖所示,將運動員跑步的路程分為長度相同的??梢源_定運動員跑步時速度的變化情況。在力的作用中必定存在著受力物體和施力物體,時產(chǎn)生,同時消失,即力的作用是相互的。人用手抓住繩子將水桶提起,手受到向下的拉力,這個力的施力物體是[]. 改變物體的運動狀態(tài);使物體發(fā)生形變??煽隙ㄊ悄囊环矫娴母淖儭"芤魂囷L(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。牛頓,簡稱為牛,符號為“N”。越長的原理制成的。(或壓縮)的長度跟它受到的外力成正比。B、稱量時,不能超出它的量程。C、一定小于5牛D、一定不小于5牛。這項研究在實際中的應(yīng)用是.小華作出了如圖三個圖象,其中正確的是.若該同學(xué)在彈簧秤下掛了6個鉤碼,點稱為力的三要素。向表示力的方向。都不作精確要求。能出現(xiàn)半個標度.正好落在終點上,既不能超出,也不能與端點相離.圖示法畫出這個力。然科學(xué)書本受到的力。