運(yùn)動(dòng)和力第二課時(shí)浙教版-資料下載頁
2024-11-09 01:20本頁面
【導(dǎo)讀】在這種公路上行駛，常常要在車輪上纏上鐵鏈。一現(xiàn)象不可能發(fā)生？②這個(gè)實(shí)驗(yàn)所研究的目的是______________。下，則小車在平面上的運(yùn)動(dòng)情況將是。④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與科學(xué)的推理，你會(huì)得到什么樣的結(jié)論？速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，的，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。小和運(yùn)動(dòng)方向的性質(zhì)。止，都具有慣性。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。置，已知小球在兩個(gè)位置的速度分別是為2米∕秒、0。在胸前系安全帶。這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)。時(shí),可能對(duì)人身造成的傷害?持力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力嗎？花板上，下端懸掛一個(gè)小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。
【正文】 。 Ｂ .杯子受到的重力與杯子對(duì)桌面 的壓力。 Ｃ .桌面對(duì)杯子的支持力和杯子對(duì) 桌面的壓力。 Ｄ .桌子受到的重力和地面對(duì)桌子 的支持力。 A 鞏固練習(xí) ，比較下面三種情況鋼絲繩對(duì)重物拉力的大小，正確的是（ ） Ａ .重物靜止時(shí)，繩的拉力最大 Ｂ .重物勻速上升時(shí)，繩的拉力最大 Ｃ .重物勻速下降時(shí)，繩子的拉力最大上 Ｄ .述三種情況，繩的拉力一樣大 G F D 鞏固練習(xí) 木箱的兩種情況，這表明： _____________ ________________________. 在相同條件下， 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。 真累 很輕松 鞏固練習(xí) Ａ ，物體Ａ在粗糙的木板 上隨車一起沿水平地面向右作勻 速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體（ ） Ａ .只受重力作用 Ｂ .只受重力和支持力的作用 Ｃ .受重力、支持力和向右的 摩擦力作用 Ｄ .受重力、支持力和向左的 摩擦力作用 Ｂ Ｖ Ｇ Ｎ 鞏固練習(xí) ，物體在水平拉力Ｆ作用下，沿粗糙水平地面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體受到（ ） Ａ .二個(gè)力的作用 Ｂ .三個(gè)力的作用 Ｃ .四個(gè)力的作用 Ｄ .五個(gè)力的作用 Ｇ Ｆ Ｎ f Ｃ 鞏固練習(xí) 3N f G 16．如圖所示是物體在水平面上作勻 速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力和重力 的圖示則該物體受到的拉力大和方向 分別是（ ） A、 9牛，向右 B、 6牛，向左 C、 6牛，向右 D、 9N，向右 鞏固練習(xí) ，錯(cuò)誤的是（ ） 的形狀 D 鞏固練習(xí) ，用手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)，那么人體前進(jìn)的推動(dòng)力來自于 ______________________。 水對(duì)手和腳的反作用力 物體間力的作用是相互的 鞏固練習(xí) （ ） ，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變。 1萬米上空從上海勻速飛往紐約的飛機(jī)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變 . ，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變 ，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了改變。 C 鞏固練習(xí) 若把彈簧秤拿下來，放在光滑的水平 面上，兩手分別用 5牛的力拉掛鉤和 圓環(huán)，此時(shí)彈簧秤示數(shù)為 _________。 5N ______ 最小刻度值為 _______， 5牛 圖中所示的人手的拉力為 _______。 鞏固練習(xí) 鞏固練習(xí) ，質(zhì)量為 5千克的物體放在水平地面上， A點(diǎn) 受到與水平面成 30176。 角向右上方的拉力 ，用 力的圖示法作出物體受到的重力和拉力。 A 解： G=mg =5千克 /千克 =49牛 G=49牛 F= 30176。 解： G=mg = /千克 = 答 : 一包餅干的重力是 3+2餅干的重為多少 ? 鞏固練習(xí) 2甲同學(xué)使用彈簧秤，拉力方向與彈簧秤的外殼不平行，測出來的數(shù)據(jù)偏 。 小小于 大 如果此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是 ，請(qǐng)問拉力應(yīng)該 。 2乙同學(xué)是顛倒使用彈簧秤，如圖 2所示，彈簧秤的秤鉤固定在天花板上，測的數(shù)值數(shù)據(jù)應(yīng)該偏 。 鞏固練習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1