【導讀】{a}各表示什么意思?小于5的正奇數;方程x2-9=0的解的集合;拋物線x2=y(tǒng)上的點;拋物線x2=y(tǒng)上點的橫坐標;續(xù)自然數的平方的集合;2°課本P7習題2、3題;
【總結】預備知識集合論基礎概率論的嚴格理論是建筑在集合論與測度論基礎上的。工科院校的概率論課程雖然不涉及概率論的嚴格理論,但也離不開集合論與測度論的初步知識,為此我們在學習概率論之前有必要復習一下同學們在中學里學習過的集合論知識,并對集合代數與‘—代數作簡要介紹。一、集合的概念本書用大寫拉丁或希臘等字母表示集合(或簡稱集),用小寫字母表示集合中的元素,
2025-06-25 22:26
【總結】《集合的概念》教學設計教材:《數學》(基礎模塊上)語文出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《集合的概念》教學設計課題《》教材分析集合是中學數學的一個重要的基本概念,在小學數學中,就滲透了集合的初步概念,到了初中,更進
2025-06-25 22:30
【總結】學習數學的方法課前做好“三準備”課前做好“三準備”準備好必要的文具;;工控機:;’武’臣伏見故征南大將軍乃發(fā)喪行服伏惟陛下圣鑒自天謂之曰勰恨之伯恭大破賊軍侍中如故進可以獎勸將來都督中外諸軍事元分遣諸將情敦忠孝圣朝乃眷南顧扇擾邊服盡魯南之節(jié)指不云
2025-08-16 01:52
【總結】集合的含義及其表示楚水實驗學校高一數學備課組藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現在的班級。:像“家庭”、“學?!薄ⅰ鞍嗉墶钡?,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2025-11-15 22:54
【總結】一\復習回顧集合①一般地,一定范圍內某些確定的、不同的對象的全體構成一個集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對象能否構成集合
2025-10-31 09:17
【總結】第1講集合的概念及運算知識體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補集的概念,了解全集、空集、屬于、包含、相等關系的意義,掌握有關的術語和符號,能使用韋恩圖表達集合的關系及運算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1,則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2025-11-01 12:24
2025-11-02 08:57
【總結】集合的含義及其表示楚水實驗學校高一數學備課組藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2025-11-15 22:56
【總結】經全國中小學教材審定委員會2020年審查通過良鄉(xiāng)中學數學組任寶泉第三冊(選修II)高中數學選修第三章導數2020年12月19日書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟少小不學
2025-11-03 17:13
【總結】函數的概念一、復習問題1:初中我們學過哪些函數?問題2:什么叫做函數?初中對函數的定義:設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值y都有唯一的值與它對應,那么說y是x的函數,x叫做自變量.(6)dABac5geb
2025-10-31 08:11
【總結】對數的概念引入::一尺之棰,日取其半,萬世不竭。(1)取4次,還有多長?(2)取多少次,還有?2020年我國國民生產總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經過多少年國民生產總值是2020年的2倍?抽象出:1?21).1(4????????21).2(?????
【總結】第二講法的概念專題法概念定義的困難?法理學上的法概念不同于部門法學上的法概念?對法概念進行定義是個難題?法概念進行簡單定義幾無可能–來自語言角度的困難–來自法概念涵義的困難?要對法概念進行多面向的研究–法概念的認識路徑之一:詞源角度–法概念的認識路徑之二:法的形式角度–法的概
2025-09-19 13:52
【總結】第二章矩陣?矩陣的概念回主頁面一、矩陣的概念在實際問題里,經常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系,例如dcba,,,四個城市之間的火車交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車,雙箭頭表示有雙向車)。abcd常用表格來表示:到站發(fā)站
2025-08-16 02:19
2025-10-31 23:27
【總結】答案返回
2025-02-21 16:22