申研究生名校文書輔導材料-資料下載頁
2025-07-27 11:39本頁面
【正文】 識申請人的(或者，推薦人是在何時指導申請人論文/實驗/畢設時認識了解申請人的)？ 3. 申請人在上課過程中的表現是怎樣的？該門課程的成績怎樣，該成績在全班（系/年級）排名情況，申請人總的學業(yè)表現是怎樣的？ 4. 就您所知, 申請人在其他相關的課程上的表現如何？你認為申請人在所要申請的專業(yè)領域中在哪些重要的方面打下了良好的基礎？ 5. 申請人的學術水平和從事科研的能力如何，何時何處發(fā)表過哪些學術論文（如適用）？6. 申請人在其所要申請的專業(yè)領域中對國內/國際學術界的最新動態(tài)是否熟悉了解？參加過哪些系/院/校/市/省/國家/國際級的學術活動？宣讀過論文或作過發(fā)言？ 7. 申請人所選擇的論文的課題是什么，該課題的意義是什么？采用了什么方法？解決了什么問題，是否具有創(chuàng)新或實用意義？論文的評分情況與評價如何？8. 申請人身上體現出了何種重要的學術素質（獨到見解，懷疑與批判權威，資料翔實，方法正確有效，出色的邏輯思維和推理能力，富有想象力，扎實的專業(yè)知識，動手分析解決問題的能力等.）9. 其他方面的重要優(yōu)點或特殊之處？10. 申請人在學術和科研方面尚有哪些不足之處？如何能獲得改進？11. 其它你所認為值得引起錄取委員會注意的事宜（如對某些特殊情況的解釋）.說明推薦力度: 推薦（remend with pleasure）? 非常推薦(enthusiastically remend)? 強烈推薦(strongly remend)? 毫無保留地推薦（remend without reservation）? 根據以上信息提示，組織構建您的第三封推薦信 推薦信 3（字數：400500）推薦信提綱四: 適用于提綱（一），（二），（三）所不能涵蓋之情形IV. Reference Questionnaire : by Any Other Remender Other Than Those in (I), (II), (III)請客戶注明本推薦信所要側重的品質（如有必要可自行補充）： 第一段ParagraphI1. 推薦人身份/職稱 2. 推薦人與申請人之間的關系，如何相識，相識程度3. 申請人所申請何所大學的何專業(yè)？ 第二段 至第三段4. 扼要描述被推薦人的經歷（只與推薦人所處領域相關的內容）5. 學業(yè)表現（學習態(tài)度、發(fā)表文章或作品或畢業(yè)設計的意義）， 項目、工作態(tài)度、工作業(yè)績6. 列舉二至三件申請人具體從事過的杰出事例. 7. 從每一事例中歸納出申請人的專業(yè)素質和優(yōu)良品質. 第四段至第五段8. 說明申請人所學專業(yè)重要性（一、二句話）及該專業(yè)目前在中國落后的現狀，陳述去美國求學的必要性及迫切性, 以及所學的知識如何能服務于中國? 9. 指出申請人身上某一、二方面的不足之處（在歐美高校寄來的材料中，都要求推薦人填寫這方面內容。大多數中國學生的推薦信缺乏此內容，顯得極不真實），及如何克服這些不足？10． 對申請人潛質的描述與說明。1) 申請人的英語能力，專業(yè)條件，及性格品行是如何為其出色完成學業(yè)打下堅實基礎的， How do you remend the applicant? 推薦（remend with pleasure）? 非常推薦(enthusiastically remend)? 強烈推薦(strongly remend)?根據以上信息提示，組織構建您的第四封推薦信 推薦信 4 （字數：400500） 14
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