【總結(jié)】精品資源第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》教材分析本單元教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法,是在理解了分?jǐn)?shù)的意義,掌握了分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算的基礎(chǔ)上編排的。能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,為教學(xué)分?jǐn)?shù)除法打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容以計(jì)算為主,包括分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘。教學(xué)要求是理解算理、掌握算法,能應(yīng)用于分?jǐn)?shù)連乘計(jì)算和解決實(shí)際問題中去;在探索算法、總結(jié)法則的過程中發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。下表是全單元教學(xué)內(nèi)容的編排。分?jǐn)?shù)與整
2025-06-16 17:22
【總結(jié)】R·六年級數(shù)學(xué)上冊整理和復(fù)習(xí)(1)一、知識點(diǎn)歸納分?jǐn)?shù)乘法意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算解決問題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少二、知識點(diǎn)梳理885
2025-07-26 20:02
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問:他們各吃了整個(gè)西瓜幾分之幾?×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的,畫斜線的部分各占
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1:①一塊布做上衣用去;43③一本書,小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長;6
2025-05-10 08:02
【總結(jié)】第1單元分?jǐn)?shù)乘法課題1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(1)5個(gè)12是多少?(2)5×12=60。16+2636+=1(3)310++=910310310一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入29+29+
2025-08-05 03:52
【總結(jié)】《解決問題二》榆中縣駱駝巷學(xué)校教師:張林計(jì)算下列各題。5×6+7×315×(34-29)整數(shù)加法、減法、乘法混合運(yùn)算的順序是怎樣的?分?jǐn)?shù)加法、減法、乘法混合在一起的時(shí)候,運(yùn)算順序是怎樣的?小思考80分貝18噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。
2024-11-21 05:07
【總結(jié)】說說把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】四則運(yùn)算加法、減法乘法、除法第一級運(yùn)算第二級運(yùn)算(小輩)(老輩)運(yùn)算順序沒有括號時(shí)有括號時(shí):只有同級運(yùn)算:含有兩級運(yùn)算:從左往右依次計(jì)算先算乘除再加減先算括號里面的,再算括號外面的練習(xí):計(jì)算下面各題,要求哪一步先算,請用橫線勾畫出來。1533
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾?112?112112++求三個(gè)相同加數(shù)的和。
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】我每小時(shí)粉刷這面墻的。51一面墻的51513小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾?5151我每小時(shí)粉刷這面墻的。5121小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾?一面墻的515121的我每小時(shí)粉刷這面墻的。5141小時(shí)粉刷
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法》教案 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 教學(xué)目的 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算,理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于...
2025-10-12 14:16
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法教案 第二單元分?jǐn)?shù)乘法 單元目標(biāo): 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算,理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分...
2025-10-15 21:36
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法練習(xí) 分?jǐn)?shù)乘法練習(xí) 姓名_____班級______得分______ 一、填空題。(共9分) 1、“育才小學(xué)教師中,青年教師約占58 ?!边@里要把()看作單位“1”,()是它的...
2025-10-08 14:03
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法三教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法三教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家整理的分...
2025-10-08 14:01
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法三教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義; ,并能正確計(jì)算; ,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義;...
2025-10-16 16:18