【總結(jié)】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語感覺察法:審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運(yùn)用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒毛病,再檢查
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】句子成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語三四班學(xué)生在多媒體教室聽完報(bào)告。例句:學(xué)生聽報(bào)告。學(xué)生在多媒體教室聽報(bào)告。三四班學(xué)生在多媒體教室聽報(bào)告。()()
2025-08-15 23:25
【總結(jié)】我們在平時(shí)說話和寫文章的時(shí)候,往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補(bǔ)法:這種方
2025-01-05 05:20
【總結(jié)】修改病句何為病句?通俗地說:凡是讀起來不通順,感覺別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認(rèn)真讀句,弄清句子要表達(dá)的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進(jìn)行修改,注意運(yùn)用修改符號
2025-07-22 03:08
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)洲頭小學(xué)劉英一、復(fù)習(xí)目標(biāo):①了解常見病句的類型。②掌握修改病句的方法和原則。③會使用常用的修改符號修改病句。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):尋找病因,不改變原意的同時(shí)以最簡潔的方法改病句三、課前準(zhǔn)備:病句練習(xí)題???多媒體課件四?、教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)雙休日時(shí)小勇寫了
2025-04-16 22:59
【總結(jié)】第一篇:修改病句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 六年級學(xué)生對修改病句并不陌生,對于病句的一些常見病因已經(jīng)有所了解,這次復(fù)習(xí),主要是對病句的修改方法、常見的病因等,系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)...
2024-11-09 00:39
【總結(jié)】專題五病句修改(),要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。(刪去“不要”),已被有關(guān)單位采用。(“采用”改為“錄用”),中國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍。(刪去“亞”),他記錄下來的文字大約有600頁左右。(刪去“大約”)B“采用”前加入“肯定和”()“全國優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)二病句修改病句辨析與修改?完成目標(biāo):?1、大致了解中考的要求。2、熟練掌握病句辨析和修改的一般方法;3、回顧病句的常見類型;4、復(fù)習(xí)語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葍煞N病句的辨析與修改。?課堂教學(xué)內(nèi)容:?一、中考對病句辨析與修改的基本要求:?1、能從語法結(jié)構(gòu)的角度準(zhǔn)確判定一個(gè)句子有無語??;2、能從感情色彩、語體色彩
2025-08-05 01:52
【總結(jié)】修改病句我能行修改病句我能行執(zhí)教教師:牟定縣蟠貓中心小學(xué)金翠英親愛的老師和同學(xué)們大家好后天過“六一兒”童節(jié),小紅準(zhǔn)備穿黃衣服,藍(lán)帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她首先第一個(gè)表演節(jié)目,相信一定會受到了大家的激烈歡迎。另外還有許多同學(xué)表演了動(dòng)聽的歌舞。
2025-07-18 09:12
【總結(jié)】句子的語法結(jié)構(gòu):主謂賓(定)(定)(我的)靈感〔在黃昏時(shí)分〕〔悠然地〕飄〈滿〉了(全)世界。主謂賓,定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚;定語必駐主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)?!緺睢俊緺睢俊ぁぁぁ?#
2025-01-08 07:00
【總結(jié)】病句修改復(fù)習(xí)專題步鳳中學(xué):蔡順林病句常見類型:一、句子結(jié)構(gòu)不完整二、搭配不當(dāng)三、語序不合理四、表達(dá)前后不一致句子結(jié)構(gòu)不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認(rèn)真的工作,忘我的勞動(dòng),使我很受感動(dòng)。3、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想工作。
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】修改病句(復(fù)習(xí))修改病句有什么注意點(diǎn)?盡量保留原意,少改為佳。例:上課的時(shí)候,做小動(dòng)作,被老師批評。常見類型:小明句子不完整。,始終專心聽講,因此,成績很好。
2025-08-15 21:12
【總結(jié)】病句·考點(diǎn)下列各句中,沒有語病的一句是:A、隨著社會的不斷進(jìn)步,科技知識的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。B、本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。C、俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政
2025-01-08 05:09
【總結(jié)】病句專題訓(xùn)練考綱要求:?1.掊握帯見病句類型,準(zhǔn)確辨訶病句;?2.能依照句子原意,準(zhǔn)確修改病句,幵能使用修改符號修改。一、判斷病句癿斱法二、修改病句癿原則三、辨析病句癿病因四、實(shí)戓訓(xùn)練一、判斷病句癿斱法:?(一)緊縮法?(二)類比法?(三)詫感審讀法?(四)逡輯分析法(一
2025-08-04 23:12