【導(dǎo)讀】從這首詩里,我們可以深切的。⑶課文中出現(xiàn)了哪幾個人物?從這個故事中,你覺得這是一個怎樣的家庭?你認為文章中“我”、“母親”、“妻子”、“兒子”分別是怎樣一個人?找出相關(guān)的段落和語句。考,再在小組內(nèi)交流。的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;這是對生命的高歌,但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。前啟后的重大使命。一個家庭是這樣,一個民族乃至。們摔著,其實也就是對老的尊敬,對小的愛護。在字里行間流露出一種對生活的熱愛,對生命的熱愛。竟幼小,自然也輕。稱的句子有對稱美,互相映襯,很有情趣。族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。但“孝”的天平上,它們等。寧可自己受傷,也要保護好一老一少.