蘇教版語(yǔ)文八下散步ppt課件4-資料下載頁(yè)
2024-11-19 03:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（可以自己概括，也可以用書上的詞。聯(lián)系文中的內(nèi)容說說為什么？從他們身上體現(xiàn)出。了一種怎樣的傳統(tǒng)美德？（自讀最后一個(gè)自然段，找出你認(rèn)為含。的一種責(zé)任感、使命感。整個(gè)世界也就是老年人、中年人和孩子組。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至世界又何嘗不是這樣？這樣大詞小用，使作者的意思超出了事物的本?！拔摇北衬赣H，妻背兒子，從表面上看，“我”害怕他們摔著，其實(shí)也就是對(duì)老的尊敬，對(duì)小的愛護(hù)。（該句形式上體現(xiàn)了一種對(duì)稱美。給人清新的享受。妹妹洗一個(gè)水果就能讓他們眉開眼笑。個(gè)家庭都洋溢出幸福的氣息，唱出和美的旋律。個(gè)你身邊的親情故事；
【正文】 對(duì)稱美。） 仿寫：紅色充滿熱情，給人熱鬧的感覺；綠色洋溢生機(jī)，給人清新的享受。 小結(jié)： 同學(xué)們，不要讓包圍著我們的濃濃親情悄悄流逝，用心去感受，用筆去描繪，也許幫媽媽倒上一杯茶，就能讓她忘記一天的辛勞，也許幫爺爺捶一會(huì)兒背，就能讓他幸福的微笑，也許幫弟弟妹妹洗一個(gè)水果就能讓他們眉開眼笑。讓我們用實(shí)際行動(dòng)把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)家庭都洋溢出幸福的氣息，唱出和美的旋律。 作業(yè)： 抄寫生字詞； 學(xué)習(xí)本文的寫作手法，描述一個(gè)你身邊的親情故事； 完成課后研討與練習(xí)。
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