一年級(jí)期末卷面分析-資料下載頁
2025-07-25 22:58本頁面
【正文】 那學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)出來，實(shí)踐能力自然就提高了。 抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生在聽、說、讀、寫這四方面的良好習(xí)慣。在學(xué)生的書寫上要嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期狠抓下去。 積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，把握好課堂教學(xué)的主陣地。每堂課都要力求精講精練，讓教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。要靈活地、有創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，要多引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生。改進(jìn)措施繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。 作業(yè)因人而宜，有針對(duì)性地布置。給學(xué)困生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。 關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，讓每位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。老師要多給予學(xué)習(xí)困難的孩子以鼓勵(lì)，了解他們學(xué)習(xí)困難的原因，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。并且要經(jīng)常和這些孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的輔助。 謝謝大家！
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