【導讀】在社會生活中,每個人都承擔著特定的社。任都得到履行,社會就能和諧有序的運轉,社會公德是人們在公共生活中應當遵循的。利益的底線倫理。社會公德包含三個方面的內容:①規(guī)范人。①履行自己的職業(yè)責任②維護公共利益不僅是履。③我們不僅要履行好自己的工作職責,人、心系社會的情懷。④帶動更多的人自愿、自。共利益有時需要個人付出一定的代價。生活中,需要我們養(yǎng)成責任意識和奉獻精神。守社會規(guī)范③在心靈深處培養(yǎng)關懷他人,①作為中學生我們要關心和參與公共事務,
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中政治考點之公共利益有哪些 公共利益是不特定多數(shù)人的利益,歸根結底是個人利益的總和。公關利益也是中考政治的重要考點,你了解多少?下面是我給大家?guī)淼某踔姓?..
2025-04-15 01:17
【總結】分析材料在山西省一所中學里,學生們正在上課。突然一聲沉悶的響聲,教學樓開始晃動,就聽外面有人喊:“地震了!”這時學生們驚慌失措奔出教室,紛紛沖向樓梯。擁擠中,一個學生被擠倒,緊接著壓倒一片,其他人紛紛被推擠著從他們身上走過……這次事故造成二人當場死亡,一人送往醫(yī)院死亡,三人重傷,多人輕傷。①材料中,本來沒有發(fā)生嚴重的災難,他
2024-11-11 04:45
【總結】在維護公共利益方面,每一個人都扮演著特定的角色,也都承擔著相應的責任。第一部分:履行分內職責請同學們閱讀P50頁中間關于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談談自己的感受。想一想每個人都履行份內的職責對維護公共利益有何重要作用?在社會生活中,每個人
2024-11-30 07:13
【總結】第六課公共利益的維護第一節(jié)社會組織的公共責任教學目標:知識目標:懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔不同責任。能力目標:初步學會觀察社會、考察社會的方法;學會為他人服務的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務意識,關注社會公共福利。教學重點、難點:
2024-11-19 19:29
【總結】公共權力與公共利益價值內容提要?一、公共權力與公共利益的實現(xiàn)?二、權力異化對公共利益的損害?三、規(guī)范權力運行,捍衛(wèi)公共利益讀書方法?觀其大略“魏略曰:亮在荊州,以建安初與潁川石廣元、徐元直、汝南孟公威等俱游學,三人務於精熟,而亮獨觀其大略?!辈磺笊踅?陶淵明
2025-01-14 18:42
【總結】舟山南海實驗學校陳靜議一議你認為誰對誰錯?寬容你認為我們在交往中如何減少沖突?為什么會彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。
2024-11-12 18:36
【總結】白居易的“檢討詩”三年為刺史,飲冰復食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時父
2024-11-10 05:24
2024-11-09 07:40
【總結】情緒情感情操不穩(wěn)定較穩(wěn)定很穩(wěn)定人的社會需要++堅定的行動(33)課、情操是高尚的道德情感一、含義:情操是一種高尚的道德情感,是人們情感的升華。表現(xiàn)為:五愛(愛祖國愛人民愛勞動愛科學愛社會主義)
2024-11-07 02:57
2024-11-30 11:59
【總結】陶淵明是東晉后期的大詩人,也是名人之后(他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬)。但陶淵明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情況下仍然沉醉于讀書作詩。為了生存,陶淵明也去做過州里的小官,可由于看不慣官場上的那一套惡劣作風,不久便辭職回家了。后來,他還陸續(xù)做過一些地位不高的官職,過著時隱時仕的生活。陶淵明最后一次做官,是義熙元年(405年)。那
2024-11-06 18:30
【總結】舟山南海實驗學校陳靜議一議你認為誰對誰錯?寬容你認為我們在交往中如何減少沖突?為什么會彼此反感和發(fā)生沖突?2021年,22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。
【總結】第16課長大的感覺青春年少的你最想做的事有哪些??閱讀P18-19?你成長的感覺是什么呢?長大的感覺真好!自從上了初中后,我曾不止一次地這樣嘆道!記得在我小的時候,每當爸媽講話時,我總插嘴,于是媽媽總是責備道:“小孩子家,插什么嘴,去玩去!”每當這時,我就會很生氣,嘟著小嘴
【總結】第五單元第二課骨刀圓珠筆毛筆筆的發(fā)展1958年的老師觀察一下圖片清代婦女清代婦女這些圖片與現(xiàn)在相比有什么不一樣衣食住行發(fā)生了深刻的變化
2024-11-12 17:31
【總結】第四課人類的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍十堰外國語學校陳磊人民版《思想品德》七年級下冊?現(xiàn)已造成死亡41353人,受傷247465人……?我們向遇難者表示深切哀悼!在征服自然的歷程中,我們一直在努力張衡(78-139),字平子,南陽
2024-11-09 03:25