七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)幾種傳染病-資料下載頁(yè)
2024-11-10 05:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】調(diào)查方法：1、訪問(wèn)法。非典型肺炎豬囊蟲(chóng)病艾滋病等。疫站工作人員、保健站保健員等。示本組調(diào)查成果，科學(xué)，態(tài)度自然大方。們將選出優(yōu)勝組。明了，觀摩效果很好；感，形成自己觀點(diǎn)。
【正文】 能表達(dá)自己情感，形成自己觀點(diǎn)。 C 1. 對(duì)所獲資料，分析不夠； 2. 作品主題不夠明確，作品略顯粗糙，觀摩效果反響一般； 3. 發(fā)言平淡，觀點(diǎn)不夠明確，經(jīng)不起同學(xué)辯駁。 – 傳染病的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái) – 了解傳染病，預(yù)防是關(guān)鍵 – 了解艾滋病、關(guān)注艾滋病人 – 面臨非典，我們做到了 —— – 流感，你重視了嗎 – 面對(duì)禽流感，你恐慌了嗎 探究問(wèn)題（僅供參考）
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