七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點區(qū)域內(nèi)兒童

2025-06-20 13:23

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生病？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-06-21 08:09

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因為人體具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：

2025-06-20 13:14

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點

2025-06-17 21:34

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點區(qū)域內(nèi)兒童

2025-06-20 13:14

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因為人體具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：

2025-06-20 13:42

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-06-21 08:02

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點

2025-06-18 04:19

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲不與SARS病

2025-06-20 23:57

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防閱讀提綱?1、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病的特點是什么？?2、病原體的概念及其分類？?3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？?4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個環(huán)節(jié)分別是什么？?5、傳染病的預(yù)防措施？聯(lián)系實際，導(dǎo)入新課?“生老病死”是所有生物都會面臨的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但

2025-06-17 12:29

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防閱讀提綱?1、區(qū)分傳染病和非傳染病？傳染病的特點是什么？?2、病原體的概念及其分類？?3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？?4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個環(huán)節(jié)分別是什么？?5、傳染病的預(yù)防措施？聯(lián)系實際，導(dǎo)入新課?“生老病死”是所有生物都會面臨的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但

2025-06-17 12:18

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲不與SARS病

2025-06-20 23:56

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復(fù)習(xí)鞏固挑戰(zhàn)自己？你能說出他們各自主要用途和主要來源嗎？？說出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐，飯香魚熟近中廚?！贝蠹依斫膺@首詩嗎？空中飄蕩的飯香會激起你的食欲，讓你聯(lián)想到進(jìn)餐的愉悅。進(jìn)餐時，人們一般不會想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實上，食

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊233真菌課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第二單元第三章預(yù)習(xí)。，舉例說出真菌與人類的關(guān)系。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源是什么？導(dǎo)入新課觀察酵母菌和霉菌目的要求1.描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2.描述青霉、黑根霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。1.觀察酵母菌（1）用滴管吸取一滴酵母菌培養(yǎng)液，均勻地涂在載玻片上，蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀

2025-06-19 13:07

山東省七年級生物上冊232細(xì)菌課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)細(xì)菌的相關(guān)知識，知道的結(jié)構(gòu)和生活。紅樓夢中林黛玉死于結(jié)核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結(jié)核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導(dǎo)入新課細(xì)菌的個體大小細(xì)菌的個體十分微小，大約1000個細(xì)菌排成一行才有1毫米長新課學(xué)習(xí)細(xì)菌的形

2025-06-21 00:09

山東省七年級生物下冊362傳染病及其預(yù)防課件新版濟南版-全文預(yù)覽

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