【總結(jié)】?學(xué)會(huì)如何完善自己?善于結(jié)交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認(rèn)識(shí)自我?建立友誼?情感情緒?學(xué)習(xí)心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認(rèn)識(shí)你自己登上
2025-10-28 20:05
【總結(jié)】—1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的嗎?3、當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),你是怎么做的?當(dāng)時(shí)你的心情又如何呢?4、你認(rèn)為在生活中還有比學(xué)習(xí)更辛苦的事嗎?取得成績(jī)解決難題拓展知識(shí)面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)
2025-10-28 13:22
【總結(jié)】生產(chǎn)工具勞動(dòng)者勞動(dòng)對(duì)象三、遠(yuǎn)古人類從事生產(chǎn)勞動(dòng)的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2025-10-28 17:12
【總結(jié)】第一篇:《唱響自信之歌》—招教考試初中政治說課稿 《唱響自信之歌》—招教考試初中政治說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)下冊(cè)第二課的第三框題《唱響自信之歌》。...
2025-10-16 05:08
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第二框少年能自強(qiáng)一、理想,自強(qiáng)的航標(biāo)閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標(biāo),將理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)——自強(qiáng)的航標(biāo)要成就一番事業(yè),會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放
2025-10-28 14:54
【總結(jié)】油鍋青蛙和溫水青蛙19世紀(jì)末,美國(guó)康乃大學(xué)實(shí)驗(yàn)研究人員精心策劃了一次有名的實(shí)驗(yàn)。他們把一只青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里,這只靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力,躍出那勢(shì)必使它葬身的滾滾的油鍋,安然逃生。隔了半小時(shí),他們使用一個(gè)同樣大小的鐵鍋,里面放滿五分之四的冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里,青蛙在水里不時(shí)來回泅游。接著,實(shí)驗(yàn)人員
2025-10-28 13:20
【總結(jié)】周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長(zhǎng)大。小學(xué)時(shí),他對(duì)音樂情有獨(dú)鐘,母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學(xué),只能到餐館當(dāng)服務(wù)員,被老板暴罵過,克扣過薪水。后來,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),周杰倫被臺(tái)灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停
2025-10-29 00:31
【總結(jié)】少年自強(qiáng)第四課人生當(dāng)自強(qiáng)莘村中學(xué)龍偉可,一級(jí)綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國(guó)31個(gè)省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2025-10-29 00:33
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價(jià)值觀:樂觀向上、心境良好:掌握調(diào)節(jié)不良情緒的基本方法:學(xué)會(huì)理智地調(diào)控自己的情緒二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用所學(xué)方法指導(dǎo)自己的實(shí)際生活,保持樂觀心態(tài),做個(gè)快樂少年在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出了幾道題讓大家思考,并叫林靜和譚軍兩位同學(xué)一道上去做。題目并不難,其他同學(xué)做得挺好的,林靜和譚軍卻做
【總結(jié)】義務(wù)的含義:就是義不容辭的任務(wù),就是個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,包括依法應(yīng)盡的責(zé)任和道義應(yīng)盡的責(zé)任.你來概括案例分析*小珊是否需要納稅?為什么?*法定義務(wù)大搜索:你還知道有哪些法定義務(wù)?*談?wù)勥@些法定義務(wù)的重要性?用權(quán)利和義務(wù)一致性的觀點(diǎn)分析教材15頁“小珊
2025-10-29 00:32
【總結(jié)】有個(gè)大學(xué)生去求職,因他的條件不錯(cuò),公司的人事主管表示可以錄用。這個(gè)大學(xué)生一時(shí)高興,不由自主地打了個(gè)響指表示道別。就是這個(gè)響指,讓人事主管覺得他輕浮,結(jié)果沒有錄用他。思考:大學(xué)生的行為和求職失敗對(duì)你有什么啟示?掌握健康文明的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。福州十中王玲
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、“一對(duì)孿生子”是什么?它們的共有心態(tài)是什么?2、自負(fù)與自卑為什么會(huì)導(dǎo)致失???3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢?第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):在幫助學(xué)生樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中,培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。2、知識(shí)與技能:知道樹立自信
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】看到進(jìn)步?我們的進(jìn)步表現(xiàn)在哪里呢?★上課不再隨意講話了★回家主動(dòng)向父母打招呼了……看到進(jìn)步?我們的進(jìn)步表現(xiàn)在哪里呢?★回家主動(dòng)做作業(yè)了★不抄別人作業(yè)了★不再亂丟垃圾了★不再和朋友因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架了小組競(jìng)賽分組展開
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】唱響自信之歌?怎樣樹立、增強(qiáng)自信心??為什么要樹立民族自信心??為什么要將個(gè)人自信心同民族自信心結(jié)合在一起??怎樣做自尊的中國(guó)人?看圖說話:誰的本領(lǐng)大?1、誰的本領(lǐng)大?2、從中悟出的道理?①每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),長(zhǎng)處與短處:②只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),本領(lǐng)就大。
2025-08-04 10:50
【總結(jié)】“你有權(quán)保持沉默,你的言語將做為呈堂證供?!痹谀男﹫?chǎng)合你會(huì)看到這些人、這些事物、這句話?違法行為他們都與什么有關(guān)?挪用公款上百萬,購地買宅亂揮霍,原瓊山東山地稅所長(zhǎng)一審被判15年。原瓊山地稅局東山地稅所長(zhǎng)蔡某,他犯
2025-06-15 12:13