【總結(jié)】王羲之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀并背誦全文2、掌握文中重點文言知識,會翻譯3、品味王羲之的感情變化,理解作者的生死觀王羲之像袒腹東床"郄太傅在京口,遣門生與王丞相書,求女壻。丞相語郄信:'君往東廂,任意選之。'門生歸白郄曰:'王家諸郎亦皆可
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】想一想,下面兩句話描述的是哪部作品??“天下第一行書”?“翩若驚鴻、矯若游龍”《蘭亭序》書法欣賞知識積累?《蘭亭序》被稱為”天下第一行書”,其主要原因有三:一是歷代皇家帝王(特別是李氏大唐)的推崇.二是從書法角度來說,它確系為不可再復(fù)的神來之品.三是讀來朗朗上口,由景抒情致感,也是不可多見的妙品
2025-11-02 08:09
【總結(jié)】是東晉也是我國古代最杰出的書法家。其子王獻之也是書法名家。父子齊名,世稱“二王”“二圣”。王羲之在詩文寫作上也是高手。東晉文壇盛行駢文,王羲之是少數(shù)仍沿用散文寫作的作家。文風(fēng)清洗,不尚辭藻而多情致。字逸少。善書法,有“書圣”之稱,世稱“王右軍”。王羲之(303--
2025-11-12 02:50
【總結(jié)】陵水中學(xué)王博園學(xué)習(xí)目標(biāo):1.找關(guān)鍵詞,體會作者的情感變化。2.走近王羲之,了解“書圣”為文自然清新的風(fēng)格,為人豁然達觀的生死觀。3.有感情地朗讀課文并能背誦。情感變化樂痛悲地勝:崇山峻嶺茂林修竹清流激湍映帶左右環(huán)境
2025-11-12 02:52
【總結(jié)】蘭亭序毛筆行書字帖—米字格A4版永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也,群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛
2025-07-22 20:06
【總結(jié)】袒腹東床2、羲之其事(1)袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻,就派了門生到王家去擇婿。王導(dǎo)讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說:“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的,都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西,好像不知道有這回事一樣?!臂b聽了,說:“這
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之?在中國書法藝術(shù)的發(fā)展史上,魏晉時期具有承前起后的重要作用:一方面漢隸發(fā)展至魏晉,基本奠定了漢字形態(tài);另一方面,隸、
2025-11-12 23:50
【總結(jié)】袒腹東床羲之其事(1)袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻,就派了門生到王家去擇婿。王導(dǎo)讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說:“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的,都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西,好像不知道有這回事一樣。”郗鑒聽了,說:“這就是我要找的佳婿。
2025-05-12 02:49
【總結(jié)】蘭亭集序 王羲之 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴...
2025-10-02 04:15
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序(教案) 《蘭亭集序》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握重點實詞、虛詞及特殊句式,把握文章大意,理清情感脈絡(luò)。 2.找出體現(xiàn)作者情感變化的關(guān)鍵詞語,體會其情感變化的內(nèi)在原因。 3....
2025-10-31 14:24
【總結(jié)】第一篇:從《蘭亭序》論王羲之的書法藝術(shù)風(fēng)格 從《蘭亭序》論王羲之的書法藝術(shù)風(fēng)格 延邊大學(xué) (11級 物理系 2114011641)從《蘭亭序》論王羲之的書法藝術(shù)風(fēng)格 摘要 書法,是我國漢...
2025-10-12 06:57
【總結(jié)】蘭亭集序教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識作者對人生悲歡無常、終歸于盡的深沉感慨。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、了解書序體裁的特色,學(xué)習(xí)本文在寫景方面的特點。4、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。教學(xué)重點1、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、歸納“之”的意義和用法。
2025-05-11 23:45
【總結(jié)】第一篇:《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案(2課時) 教學(xué)目的: 1、了解序文的寫作特點,掌握實詞意義。 2、理清課文內(nèi)容層次,品味樸素清新的語言。 3、理解作者的生死觀,樹立正確積極的人生...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】返回蘭亭集序——王羲之飄如游云,矯如驚龍,天機流布,挺然秀出課文學(xué)習(xí)王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自娛,以壽終,后人輯有《王右軍集》2
2025-06-21 07:42
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序賞析 一、基本信息 東晉穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之與謝安、孫綽等四十一人,在山陰(今浙江紹興)蘭亭“修禊”,會上各人做詩,王羲之為他們的詩寫的序文手稿。序中記敘蘭...
2025-10-04 12:47