孫悟空漫游數(shù)碼時(shí)代教案-資料下載頁(yè)
2025-07-24 22:04本頁(yè)面
【正文】 圖片）：通過類比，引導(dǎo)幼兒總結(jié)出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把以前想也不敢想的事情變成了現(xiàn)實(shí)，激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)的情感。 （四）、我最牛把幼兒分為六組，請(qǐng)幼兒認(rèn)真看書后先在小組內(nèi)互相講一講《孫悟空漫游數(shù)碼時(shí)代》的故事。然后，由每組選出一名表現(xiàn)好的幼兒在班上進(jìn)行交流，選出最牛的故事大王，并且給予表?yè)P(yáng)。（五）拓展活動(dòng)：秀一秀 請(qǐng)幼兒用喜歡的方式表現(xiàn)出自己對(duì)孫悟空的喜愛。 六、教學(xué)反思 通過活動(dòng)，幼兒知道了《孫悟空漫游數(shù)碼時(shí)代》這個(gè)故事的大意，了解了孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了很多現(xiàn)代工具，知道了它們的用途。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出濃厚的興趣。
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