數(shù)字時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-07-24 07:51本頁(yè)面
【正文】 分析從表1可看出，誤差接近于0，而且理論上，誤差本來是累積的，但實(shí)際上不然，該表的數(shù)據(jù)已顯示數(shù)字鐘走了90秒和120秒時(shí)的誤差與走了60秒的誤差并不相關(guān)聯(lián)，亦即誤差不累積。因此易得出此誤差值為人的反應(yīng)時(shí)間（包括視覺反應(yīng)時(shí)間和手的反應(yīng)時(shí)間），并不是數(shù)字鐘本身的誤差。因此，此數(shù)字鐘的精確度相當(dāng)高，滿足設(shè)計(jì)要求。 元件清單本次設(shè)計(jì)所用的元器件如表2所示。表2 元器件清單一覽表元器件數(shù)量CD4026BE6共陰數(shù)碼管6按鍵開關(guān)3CD40601CD4013BE174LS081LM7804110MΩ電阻3二極管715μF電容2R145－32晶體振蕩器32768HZ1數(shù)字IC插座（雙列直插式）10電路板1電源插頭1穩(wěn)壓管L7805CV110KΩ電阻1470KΩ電阻1 課程設(shè)計(jì)的收獲、體會(huì)和建議收獲與體會(huì)：提高了對(duì)芯片的認(rèn)識(shí)。為了在實(shí)驗(yàn)室里做好測(cè)試工作，我們必須對(duì)所用到的芯片了解得一清二楚。通過查閱手冊(cè)，或者詢問老師，我們終于對(duì)芯片的引腳功能熟透，這樣不但測(cè)試起來可靠，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有極大的幫助。加強(qiáng)了對(duì)元件市場(chǎng)的了解。為了得到我們需要的元件，我們要親自去電子城購(gòu)買元件，看到電子應(yīng)用繁榮的一面，我們對(duì)電子方面的知識(shí)更有興趣了。磨練了我們的意志力。我們花了很多心血來做這個(gè)課程設(shè)計(jì)，但凡事不是一帆風(fēng)順的，我們遇到了許多困難。有些困難甚至看進(jìn)來難于解決，確實(shí)也是打擊了我們的信心。但我們毫不氣餒，認(rèn)真地檢查電路，檢查焊接的好壞。例如在做電源這一部分時(shí)，我們不斷地修正方案，示波器也顯示出了很完美的波形，但還是無法讓電路正常運(yùn)行。在我們無比失望之際，我們沒有放棄，最后找出問題的根本，換了兩個(gè)大電容，達(dá)到了消除電壓諧波，終于解決這大問題。提高了我們使用電腦對(duì)電路進(jìn)行仿真的能力。在這之前，我們用電腦軟件完成了自動(dòng)控制的課程設(shè)計(jì)。加強(qiáng)我們對(duì)電子器件的了解。一直以來，我們都對(duì)電路板感到神奇，對(duì)電子應(yīng)用感到好奇。這次我們親自制作一個(gè)電子器件，雖然原理并不太復(fù)雜，但我們?cè)谶@一個(gè)過程，了解電子應(yīng)用的奇妙之處。加深了“項(xiàng)目”這一詞匯的理解。明白這類似這樣的一個(gè)設(shè)計(jì)，我們其實(shí)可以把它當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目工程來看待。做到理論聯(lián)系實(shí)際。弄懂某些元器件的原理和用途，此次課程設(shè)計(jì)恰恰提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們從實(shí)踐中悟出電子技術(shù)的深?yuàn)W之處。雖然電路板焊得不是很好，但是提高了我們的動(dòng)手能力，也為我們以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。16數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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