【總結】解直角三角形及其應用探究:測量底部不可到達物體的高度教學目標1.認知與技能:(1)用測角儀和皮尺等工具,并結合所學的解斜三角形中相關知識解決一些實際問題;(2)一步把數(shù)和形結合起來,提高學生分析問題和解決問題的能力.2.過程與方法:(1)設計實地測量方案,在設計過程中會靈活地運用三角函數(shù)關系,進行正確的邊角互化;(2)學會將千變萬化的實際問題轉化為數(shù)學
2025-06-07 22:12
【總結】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應注意什么?
2024-11-26 21:03
【總結】滬科版九年級數(shù)學上冊第3課時解決雙直角三角形問題狀元成才路新課導入例4解決本章引言所提問題.如圖,某校九年級學生要測量當?shù)仉娨曀母叨華B,因為不能直接到達塔底B處,他們采用在發(fā)射臺院外與電視塔底B成一直線的CD兩處地面上,ABB1CDC
2025-03-12 15:37
【總結】直角三角形(第1課時)北師大版八年級數(shù)學下冊導入新知(2)直角三角形的定義是什么?(3)三角形內角和的性質是什么?有一個是直角的三角形叫直角三角形.三角形內角和等于180°.思考:(1)三角形的分類?銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形.直角三角形的兩個銳角互余
2024-12-28 19:31
【總結】星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m,
2025-08-01 18:04
【總結】寶應縣實驗初中辛乃青星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(
2025-05-02 03:16
【總結】(1)已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O計高度h(或設計傾角a)(如圖)。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a(或高度h)嗎?hLa例題:如圖,一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少?解利用勾股定理可以求出折斷倒下部分的
2024-12-08 10:11
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
2025-06-21 03:13
【總結】解直角三形及其應用2020年12月28日3時5分1???????????30tan160sin160cos.230tan360sin30sin3-21.122計算:計算:2020年12月28日3時5分2(1)直角三角形的三邊有什么關系?(2)
2025-11-12 03:07
【總結】句容市寶華中學朱興萍?知識點聚焦?實際應用?小結?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關系:銳角三角函數(shù)應用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中,銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【總結】例題1、如圖所示的工件叫做燕尾槽,它的橫斷面是一個等腰梯形,∠B叫做燕尾角,AD叫做外口,BC叫做里口,AE叫做燕尾槽深度.已知AD長180毫米,BC長300毫米,AE長70毫米,那么燕尾角B的大小是多少(精確到1,)?例題分析解:根據(jù)題意,可知BE=(BC—AD)=(30
2025-07-25 15:57
【總結】解直角三角形的應用(2)在視線與水平線所成的角中,視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習1、如圖,某景區(qū)山的高度為500米,在山角的大門A處測得C處的仰角為45
2025-05-05 05:36
2025-06-21 00:22
2025-06-18 13:04