【總結】第一章直角三角形的邊角關系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系(1)三邊之間的關系222cba??
2024-12-28 02:38
【總結】解直角三角形高密市城南中學李宗洲(說課案例)標注點擊每頁幻燈片的圖標,則幻燈片翻頁一教材分析單元知識內容:1直角三角形的邊角關系.2應用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.3應用解直角三角形的有關知識解決一些簡單的實際問題(包括
2025-11-01 12:43
【總結】在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關系?答:∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關系如何?答:a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關系是
2025-11-01 01:51
【總結】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復習ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導入如圖,有三個斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2025-11-12 00:14
【總結】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義,能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關系(銳角三角比)解直角三角形;2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件,體會用化歸的思想方法將未知問題轉化為已知問題去解決;3、通過對問題情境的討論,培養(yǎng)學生在實際生活中的問題意識,經歷運用數學知識解決一些
2025-06-14 12:02
【總結】滬科版九年級數學上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入ACBabc復習三角形的三角函數sinA=,sinB=,cosA=,cosB=,
2025-03-13 07:53
【總結】九年級數學上冊(HS)
2025-06-13 12:12
2025-06-13 12:11
【總結】2011年全國各地100份中考數學試卷分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.(2011湖北武漢市,10,3分)如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點240米.如果火車行駛時,周圍200米以內會受到噪音的影響.那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時,A處受噪音影響的時間為?A.12秒.&
2025-08-04 07:44
【總結】句容市寶華中學朱興萍?知識點聚焦?實際應用?小結?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關系:銳角三角函數應用銳角三角函數在直角三角形ABC中,銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【總結】ABbac┏C復習回顧1、直角三角形兩銳角之間有何關系?2、直角三角形三邊之間有何關系?3、直角三角形的邊角之間有何關系?4、你能說出什么叫解直角三角形嗎?解直角三角形的依據活動一tanA=absinA=aca2+b2=c2(勾股定理);
2025-01-15 10:49
【總結】單元知識網絡直角三角形的邊角關系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應用抽象出圖形,再添設輔
2025-08-04 13:18
【總結】【探究目標】1.目的與要求能綜合運用直角三角形的勾股定理與邊角關系解決簡單的實際問題.2.知識與技能能根據直角三角形中的角角關系、邊邊關系、邊角關系解直角三角形,能運用解直角三角形的知識解決有關的實際問題.3.情感、態(tài)度與價值觀通過解直角三角形的應用,培養(yǎng)學生學數學、用數學的意識和能力,激勵學生多接觸社會、了解生活并熟悉一些生產和生活中的實際事物.【探究指
2025-06-07 19:21
【總結】“啟發(fā)”輔導中心專用資料九(下)數學輔導---------解直角三角形21、計算:(1)(2)(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°-sin60°-2sin45°
2025-08-17 07:43
【總結】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應注意什么?
2025-11-15 17:04