20xx福建省質(zhì)檢理綜(物理)試卷分析與備考建議20xx4-資料下載頁
2025-07-24 05:43本頁面
【正文】 定律 機(jī)械振動和機(jī)械波 力的知識 運(yùn)動學(xué)知識 基礎(chǔ)知識 基本理論 重要應(yīng)用 牛頓運(yùn)動定律 （力與運(yùn)動的關(guān)系） P H Y P O W E R 例 2 《 磁場 》 知識結(jié)構(gòu) 磁 場 安培定則 產(chǎn)生 作用于 電流 運(yùn)動電荷 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=F/IL 磁感線 描 述 安培力 F=BIL 左手定則 洛侖茲力 F=qvB 左手定則 ????????運(yùn)動電荷電流磁體運(yùn)動電荷P H Y P O W E R 五、考前復(fù)習(xí)建議 （一）知識板塊： 回歸基礎(chǔ)，梳理知識。精讀課本，不留死角。 2 、回顧試題，查漏補(bǔ)缺，做好錯題分析。 （二）方法板塊： 重視對思想方法的小結(jié)提高、以基本方法為主 P H Y P O W E R 五、考前復(fù)習(xí)建議 （三）訓(xùn)練板塊： 不同題型、有效應(yīng)對，加強(qiáng)限時訓(xùn)練 選擇題： 20分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練 論述計(jì)算題： 瞄準(zhǔn) “ 中檔題 ” 及基礎(chǔ)題 重視實(shí)驗(yàn)，以設(shè)計(jì)探究為主 首先，回顧課本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)原型，重現(xiàn)當(dāng)時實(shí)驗(yàn)情景； 其次，重視簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)試題，提升創(chuàng)新實(shí)踐水平； 再次，對那些源于教材實(shí)驗(yàn)的考查題，要熟悉實(shí)驗(yàn)的 操作細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)方案、解題目的和延伸知識。 P H Y P O W E R 六、加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)評卷的要求 引導(dǎo)學(xué)生研究高考題和高考評分標(biāo)準(zhǔn)，抓住關(guān)鍵的采分點(diǎn)。清晰、規(guī)范的書面表達(dá)本身就是學(xué)生思路清晰和認(rèn)真態(tài)度的體現(xiàn)。解答問題應(yīng)能用規(guī)范的書面語言將解答過程表達(dá)清楚，對每個問題能說明為什么應(yīng)該這樣做的根據(jù)。嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真審題，減少失分。例如計(jì)量單位規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。理科綜合“題少分多”的特點(diǎn)不僅僅表現(xiàn)在選擇題上，非選擇題同樣體現(xiàn)出高分值的特點(diǎn)，從而使得解題的規(guī)范性與過去相比顯得更為突出，稍有不慎，便會造成大量失分。爭取多得計(jì)算題得步驟分！ P H Y P O W E R 關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)注重大事件，搜集各地交流信息 高考前要適當(dāng)做練習(xí)，“熱熱身”，保持熟練度，避免考試過程中產(chǎn)生“手生”現(xiàn)象。 P H Y P O W E R 謝 謝！ 請多批評指正 P H Y P O W E R P H Y P O W E R 規(guī)范表達(dá)訓(xùn)練的要求： 對于物理關(guān)系的說明和判斷。如在光滑水平面上的兩個物體用彈簧相連，“在兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能最大”，“在彈簧為原長時物體的速度有極大 說明方程的研究對象或者所描述的過程。即說明某個方程是關(guān)于“誰”的，是關(guān)于“哪個過程”的。 說明作出判斷或者列出方程的根據(jù)，這是展示考生 說明計(jì)算結(jié)果中負(fù)號的物理意義，說明矢量的方向。 對于題目所求、所問的答復(fù)，說明結(jié)論或者結(jié)果。
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