平度數(shù)學簡報第四期-資料下載頁
2025-07-24 00:10本頁面
【正文】 的學習活動中，既有數(shù)學知識的領悟，也有對生活中數(shù)學的發(fā)現(xiàn)，達到了預期的目標。研 修 感 悟數(shù)概念的教學應緊扣生活在趙老師執(zhí)教的《分數(shù)的意義》一課中，趙老師設計的數(shù)學活動充分調動了學生探究問題和解決問題的熱情。我想就其中兩個片段談一下自己的一點體會：第一個教學片段是解決“被笑臉擋住的圖形”一節(jié)，趙老師充分放手給學生，結果欣喜，孩子們的集思廣益各顯身手，不僅展示了孩子們不同的思維方式和解決方法，同時在展示自己的作品時能用準確的數(shù)學語言進行敘述充分體現(xiàn)了他們對分數(shù)意義的理解已經(jīng)很透徹，達到了教學目的。因此，我想在概念教學中我們也應該大膽嘗試放手給孩子們足夠的空間，我想會有意想不到的收獲。我想談的第二個教學片段是“蹲一蹲”這一活動，學生的積極性被充分的調動起來了，課堂氛圍熱到了極點。孩子們在展示出本組是一個整體的同時還要應用本節(jié)課所學的分數(shù)的意義這一知識點，快速做出反應蹲下全組同學的二分之一，再蹲下剩下同學的二分之一。從中我們看到孩子們不僅能夠應用分數(shù)的意義解決問題，同時能夠快速反應出前后整體是發(fā)生變化的。只是在蹲后交流時我個人感覺如果再多找?guī)讉€孩子起來表達自己的想法，我想肯定會有學生表述的更準確更完美！不過這一環(huán)節(jié)的設計不僅體現(xiàn)了學生對知識的掌握情況，同時也讓我們看到孩子們之間的合作意識和個別孩子表現(xiàn)出來的敢于站起來指揮的積極狀態(tài)。所以在這節(jié)課中我深深地體會到借助于孩子們生活中豐富多彩的活動，可以有效地幫助他們建立數(shù)概念、理解數(shù)概念和應用數(shù)概念，這樣的機會需要我們來提供，加油吧！(山東省平度實驗小學程曉璐)研 修 感 悟培訓是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@次遠程研修中的專家老師們的教學方法、教學資源的利用、教學的實施、教學的評價對我們有很大啟發(fā)，我們從中學到了不少知識。這對我們今后教學工作的改進和完善起到了很好的推動作用，也使我們增強了提升課堂教學的決心和勇氣。 (灰埠小學 王文朋)2011山東省小學教師遠程研修 小學數(shù)學 隨筆感言內(nèi)容 概念的形成需要經(jīng)歷過程平度市同和街道辦事處同和小學鄧秀芹2011年8月30日 13:32瀏覽:11評論:0今天中午看了趙老師的課，對概念教學又有了深刻的體會，更加清楚了概念教學的著重點。通過磨課的過程，可以看出一堂課的設計怎樣才能把握教學的重點、難點，那就要多研究、挖掘教材、了解學生。學生對一個新概念的認識是需要過程的，教師必須給學生提供直觀的有利于他們理解的情景讓他們建立表象，慢慢形成意識，而后逐漸的理解概念，應用概念。教師們在教學在千萬不能走捷徑，忽略前期工作，那樣欲速則不達！
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