晝夜交替現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)稿件優(yōu)質(zhì)課評比附記錄單-資料下載頁

【總結(jié)】《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《晝夜交替現(xiàn)象》一課是教科版五年級下冊《地球的運(yùn)動》單元第一課。本課旨在通過大膽猜測、科學(xué)探究讓學(xué)生展示他們對晝夜交替現(xiàn)象的看法，為學(xué)生本單元后繼探究學(xué)習(xí)做鋪墊，而不是要求學(xué)生掌握形成晝夜交替的原因。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)有層次的活動：一是學(xué)生自由發(fā)表他們對晝夜交替現(xiàn)象的假說；二是做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)；三是根據(jù)模擬現(xiàn)象提出有根據(jù)的多種可能的解釋，并對這些解

2025-04-17 02:21

磁現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【總結(jié)】第九章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象預(yù)習(xí)物理是一門讓人深思的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，希望通過本節(jié)課，同學(xué)們能夠掌握簡單的磁現(xiàn)象。第九章電與磁

2025-08-15 23:18

教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象-資料下載頁

【總結(jié)】晝夜交替現(xiàn)象【教學(xué)目的】。，研究晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。，做好模擬實(shí)驗(yàn)。，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】解釋地球產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象的原理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小皮球（乒乓球）、手電筒（蠟燭）、白紙、水彩筆、小組記錄表?！窘虒W(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)：：每天早上，太陽從東

2024-12-11 11:27

韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)晝夜交替的解釋課件-資料下載頁

【總結(jié)】韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)常耀宗運(yùn)動形式一：地球不動，太陽繞著地球轉(zhuǎn)運(yùn)動形式二：太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)但地球本身不自轉(zhuǎn)運(yùn)動形式三：地球在自轉(zhuǎn)運(yùn)動形式四：地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)我們提出的太陽和地球之間的各種運(yùn)動形式都能說明晝夜交替的現(xiàn)象嗎？資料資料資料資

2024-12-04 21:33

五年級科學(xué)上冊晝夜交替課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的（）被稱為（）或（）。太陽位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽鐘2.（）是利用太陽和影子

2025-08-04 13:19

軸對稱現(xiàn)象41-資料下載頁

【總結(jié)】1.看一看圖片上的這些圖案從幾何圖形的角度有什么樣的共同特點(diǎn)？2、剪一剪認(rèn)真觀察這些圖形，想想它們有什么共同的地方？然后任意選擇其中一個(gè)圖形，剪下來。把一個(gè)圖形沿著某條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形這條直線叫做對稱軸。說明:理解軸對稱圖形應(yīng)注意

2024-11-30 14:47

磁現(xiàn)象、磁場ppt-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)：磁現(xiàn)象磁場第二十章:電與磁你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標(biāo),沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎？公元1世紀(jì)初，東漢學(xué)者王充在

2025-08-15 23:53

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要，它可以在、、中傳播，

2025-08-04 15:11

不確定現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【總結(jié)】哪一面朝上呢？硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲：剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則：1、兩位選手在各自的口袋中摸球，誰摸出來的黃球多，誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊(duì)員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的，我們用一定來描述

2025-08-04 23:29

光現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件一、光的現(xiàn)象光的直線傳播光的反射光的折射光的色散平面鏡成像透鏡及其應(yīng)用一、光的傳播1、光源：能夠自行發(fā)光的物體如：太陽，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用

2025-08-05 02:35

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】物理《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)大江口中學(xué)九年級物理物理思考：下面是關(guān)于老牛與小蜜蜂的爭論，同學(xué)們，假如你是裁判，你覺得誰對呢？物理《聲現(xiàn)象》知識框架：聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播：2、聲音的特性：3、聲的利用：4、噪聲的危害和控制：聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度

2025-08-05 01:12

41愛護(hù)水資源ppt-資料下載頁

【總結(jié)】請你欣賞看了以上畫面，你想到了哪些詞語？請繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面，你又想到了哪些詞語？你喜歡生活在怎樣環(huán)境中？第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源地球表面約為71%被水覆蓋（1）海洋是地球的儲水

2024-11-23 00:22

蘇教版科學(xué)五上晝夜交替說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《晝夜交替》說課稿南江縣下兩鎮(zhèn)小學(xué)冉萬里教材分析《晝夜交替》是蘇教版《科學(xué)》五年級（上冊）第一單元里的第三課。這一單元內(nèi)容是要讓學(xué)生了解太陽、月亮與地球位置變化而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。前兩課《太陽和影子》、《太陽鐘》已經(jīng)讓學(xué)生對太陽有了初步認(rèn)識，知道了星球之間運(yùn)動而產(chǎn)生的影子變化規(guī)律。本課在此基礎(chǔ)之上讓學(xué)生對晝夜交替現(xiàn)象

2024-11-19 21:37

蘇教版科學(xué)五下晝夜交替說課-資料下載頁

【總結(jié)】《晝夜交替現(xiàn)象》說課稿各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，早上好！我是臨武縣三合中心小學(xué)學(xué)校的科學(xué)老師，今天我展示的內(nèi)容是教科版五年級下冊第四單元的第一課《晝夜交替現(xiàn)象》，我的說課將從以下幾方面進(jìn)行:一、說教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)

2024-12-08 02:25

教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象1-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元地球的運(yùn)動：科學(xué)概念：認(rèn)識地球是不透明球體，在陽光照射下會產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運(yùn)動有關(guān)。過程與方法：能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說，并且進(jìn)行驗(yàn)證；認(rèn)真參與模擬實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認(rèn)識到同一種現(xiàn)象

2024-12-11 11:27

41晝夜交替現(xiàn)象ppt(已改無錯(cuò)字)

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