【總結(jié)】關(guān)于開展2015—2016學(xué)年綜合性、設(shè)計性實驗項目認定申報工作的通知各有關(guān)二級學(xué)院：為使我校綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)更加規(guī)范并且合理，逐步提高綜合性、設(shè)計性實驗的質(zhì)量，進一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的綜合能力，根據(jù)《韶關(guān)學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理規(guī)定》（韶學(xué)院[2007]208號文）的要求（附件4），結(jié)合我校實驗教學(xué)的實際，學(xué)校決定開展2015—2016學(xué)年綜合性、設(shè)計性實驗項目認定
2025-06-30 13:05
【總結(jié)】綜合性程序設(shè)計報告設(shè)計題目:糧油公司進銷存管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師:班級:學(xué)號:設(shè)計者:宋玉峰成績:設(shè)計時間:年月日主體目錄.課程設(shè)計要求.題目描述???.功能模塊分解集說明.樹狀圖解析.數(shù)據(jù)庫設(shè)計及說明.結(jié)構(gòu)
2025-07-23 10:54
【總結(jié)】《機械工程材料》綜合性開放性設(shè)計性實驗一實驗?zāi)康亩嶒灄l件三實驗內(nèi)容及步驟四實驗報告要求五實驗內(nèi)容簡述六硬度試驗簡述七金相試樣制備簡述八光學(xué)金相顯微鏡簡述3/5/2023一實驗?zāi)康谋敬螌嶒炇且淮尉C合性、開放性、設(shè)計性的實驗。要求運用已學(xué)過的《機械工程材料》基本理論知識并參考相關(guān)資料
2025-02-15 14:02
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論實驗報告學(xué)號1108114062姓名穆輝宇專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)類型設(shè)計性實驗學(xué)時8實驗時間,,,一、實驗題目設(shè)計圖書館圖書管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)二、實驗要求進行需求分析，設(shè)計E-R圖，設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，建立必要的視圖和索引，用sql語言建立表結(jié)構(gòu)
2025-01-21 18:12
【總結(jié)】本科學(xué)生設(shè)計性實驗報告項目組長＿李建超＿＿學(xué)號＿0103321＿成員李建超專業(yè)＿計算機科學(xué)與技術(shù)班級＿10計1＿實驗項目名稱＿專項案例設(shè)計指導(dǎo)教師及職稱＿＿楊泳講師＿＿＿＿開課學(xué)期2011至2012學(xué)年＿1＿學(xué)
2025-07-24 17:18
【總結(jié)】皖西學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系實驗報告課程名稱中國象棋打譜軟件實驗項目應(yīng)用系統(tǒng)的面向?qū)ο笤O(shè)計與分析實驗類型綜合性實驗完成人所在班級計科1003班指導(dǎo)教師完成日期20
2025-08-23 21:44
【總結(jié)】華北科技學(xué)院計算機學(xué)院綜合性實驗報告華北科技學(xué)院計算機學(xué)院綜合性實驗實驗報告課程名稱程序設(shè)計語言（C）實驗學(xué)期2011至2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生所在學(xué)院建筑工程學(xué)院年級11級專業(yè)班級土
2025-06-25 06:24
【總結(jié)】綜合性實踐報告 【篇一】綜合性實踐報告 綜合實踐活動的實施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生長遠發(fā)展。它給了學(xué)生一個廣闊的天地，讓學(xué)生有機會走出課...
2024-12-07 01:28
【總結(jié)】福建農(nóng)林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院綜合性實驗總結(jié)《植物生理生化實驗》綜合性實驗總結(jié)(2020－2020學(xué)年第一學(xué)期)課程：《植物生理生化實驗》--生化實驗21學(xué)時成績：學(xué)院：專業(yè)：
2025-10-30 00:57
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《綜合性學(xué)習(xí)（輕叩詩歌的大門）》教學(xué)設(shè)計綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”活動計劃一、閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1．引語：同學(xué)們，詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度?；貞浺幌挛覀兌紝W(xué)過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？2．除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國
2025-05-02 22:54
【總結(jié)】基因工程綜合性教學(xué)實驗大腸桿菌堿性磷酸單酯酶基因克隆表達純化吳海珍王善利趙健俞建瑛張惠展華東理工大學(xué)應(yīng)用生物學(xué)系二○○五年一月第一部分堿性磷酸單酯酶基因的定位、克隆與表達實驗流程圖堿性磷酸單脂酶基因在染色體DNA上的雜交
2025-08-05 21:13
【總結(jié)】第一篇：模電設(shè)計性實驗實驗報告范文 1）學(xué)會選擇變壓器，整流二極管，濾波電容及集成穩(wěn)壓器來設(shè)計直流穩(wěn)壓電源； 2）結(jié)合所學(xué)的電子電路的理論知識完成直流穩(wěn)壓電源課程設(shè)計；3）通過該設(shè)計學(xué)會并掌握...
2025-10-01 02:45
【總結(jié)】“小學(xué)語文綜合性作業(yè)設(shè)計”課題開題報告李洪霞一、課題名稱：小學(xué)語文綜合性作業(yè)設(shè)計（一）：研究背景1、小學(xué)語文綜合性作業(yè)是課堂教學(xué)改革的一個重要組成部分。語文作業(yè)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)活動的始終，它是一種有目的、有指導(dǎo)、有組織的學(xué)習(xí)活動，是學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋的第一手書面材料。是提高學(xué)生素質(zhì)的重要載體，最能凸顯學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，最能真實反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是不應(yīng)忽視的形成性評
2025-01-21 16:57
【總結(jié)】C++程序設(shè)計設(shè)計性實驗C++程序設(shè)計設(shè)計性實驗報告實驗項目名稱：高級計算器設(shè)計與開發(fā)專業(yè)班級：數(shù)學(xué)061；姓名：馮凱；學(xué)號200612010115實驗起止日期：起于2008年11月1日止于2008年12月10日實驗?zāi)康模?+語言和利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的堆棧實現(xiàn)表達式的解析與計算。
2025-04-11 22:23
【總結(jié)】開放性實驗報告題目：院（系）：實驗室（中心）：專業(yè)班級：學(xué)生姓名：學(xué)號：同組學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：實驗日期：1/2題目：（黑體四號，2倍行距，段前、后各1行，居中）一、實驗?zāi)康模ㄋ误w四號，行間距設(shè)置：固定值介于21-26磅之間，可根據(jù)文檔內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整）
2025-08-01 21:13
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