【總結(jié)】第2節(jié)第一課時(shí)電流產(chǎn)生的原因一、電荷種類:正電荷(+)負(fù)電荷(-)特性:同種電荷,互相排斥;異種電荷,互相吸引。abc是否有電荷物體就會帶電呢?否物質(zhì)的微觀構(gòu)成:分子原子原子核:帶正電電子:帶負(fù)電二、物體為什么會帶電+電子原子核構(gòu)成物
2024-10-11 13:45
【總結(jié)】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從中分析歸納通過磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,獨(dú)立分析問題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。教學(xué)
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件斷以下各圖中磁通量如何變化,并得出共同的結(jié)論結(jié)論:____________________________,并得出共同的結(jié)論[來源:學(xué)科網(wǎng)]φ____φ___φ___φ____
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件[來源:]教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從中分析歸納通過磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,獨(dú)立分析問題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的
2024-11-30 03:48
【總結(jié)】認(rèn)識電壓一新課講解電源電壓電流提供形成抽水機(jī)水壓水流提供形成1、電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原因。2、單位是:伏特簡稱伏(V)
2025-08-05 18:03
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)§§劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1、什么是磁通量?物理意義?2、什么是電流的磁效應(yīng)?思考與討論復(fù)習(xí):磁通量φ=BScosθ磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義:磁通量可用穿過某一個(gè)面的磁感線條數(shù)表示.φ=B
2025-01-14 17:18
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象...學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件知識探究自我檢測哲學(xué)家康德說過,各種自然現(xiàn)象乊間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化幵且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個(gè)例子嗎?在電磁學(xué)領(lǐng)域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)?誰證實(shí)了“磁生電”現(xiàn)象的存在?
2024-11-18 08:05
【總結(jié)】第2課時(shí)研究電流、電壓和電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪1.明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式I=Qt和I=nqvS.2.明確電壓就是電勢差,知道電路中電勢變化的規(guī)律.理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系.
2024-11-17 11:00
【總結(jié)】、電壓等問題:(1)電壓是電路中形成電流的原因。(2)電路中獲得持續(xù)電流的條件是:(a)電路中要有電源;(b)電路要是通路。(4)鉛蓄電池電壓是:(a)蓄電池對外供電時(shí)是電源:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
2024-11-10 21:49
【總結(jié)】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[目標(biāo)定位]、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.通量變化量的含義..一、電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)[問題設(shè)計(jì)]哲學(xué)家康德說過,各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化并且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個(gè)例子嗎?在電磁學(xué)領(lǐng)域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)?誰證實(shí)了“磁生電”現(xiàn)象的存在?答案摩擦生熱表明了
2024-12-09 03:36
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)?●知識導(dǎo)航?本章以電流、磁場知識為基礎(chǔ),研究了電磁感應(yīng)的一系列現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和判定感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律——楞次定律,給出了確定感應(yīng)電動(dòng)勢大小的一般規(guī)律——法拉第電磁感應(yīng)定律,講述了電磁感應(yīng)的兩種特殊現(xiàn)象——自感和渦流.?本章內(nèi)容可分為四個(gè)單元.第一單元(第
2025-05-02 00:15
【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn)。(二)過程與方法學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法
2025-04-16 12:25
【總結(jié)】精品資源感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件及方向判定一、教法建議拋磚引玉本單元雙基學(xué)習(xí)目標(biāo)1.物理知識方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(3)掌握楞次定律和右手定則,并會應(yīng)用它們判定感應(yīng)電流的方向。(4)掌握感應(yīng)電流產(chǎn)生的機(jī)械效果的判定2.能力培養(yǎng)方面(1)通過觀察演示實(shí)驗(yàn),歸納概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件,通過觀察演示實(shí)驗(yàn)
2025-06-26 05:57
【總結(jié)】一電流第五章探究電流電流和電流的方向自然界里只有兩種電荷(electriccharge):____________________。電流是由電荷的___________形成的。規(guī)定____________________為電流的方向。信息反饋正電荷和負(fù)電荷定向移動(dòng)正電荷定向移動(dòng)的方向
2024-11-30 07:20