德育課題開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貴州省銅仁市第十八小學(xué)區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《進(jìn)城務(wù)工子女良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》開(kāi)題報(bào)告課題編號(hào)：BIQ2013KT64課題名稱：《進(jìn)城務(wù)工子女良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》課題負(fù)責(zé)人：楊麗蓉

2025-03-25 01:59

課題研究開(kāi)題報(bào)告表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1課題研究開(kāi)題報(bào)告表課題名稱申請(qǐng)時(shí)間課題組成員所在班級(jí)指導(dǎo)教師研究時(shí)間相關(guān)學(xué)科課題提出的背景研究的目的、意義研究?jī)?nèi)容研究方法組內(nèi)分工記錄人員時(shí)間2課題研究小組活動(dòng)記錄表課題名稱活動(dòng)時(shí)間

2025-05-13 15:35

化學(xué)課題開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究》開(kāi)題報(bào)告豐禾中學(xué)熊軍一、問(wèn)題的提出傳統(tǒng)的教育體制，受“分?jǐn)?shù)至上”思想的影響，為了追求高分，課堂以教師講授為主，師生間缺乏充分理解與溝通，學(xué)生缺乏合作意識(shí)與交往技能，適應(yīng)社會(huì)的能力不高，培養(yǎng)了一批高分低能的“人才”。此形勢(shì)下，我們所有的教育者都有共同的追求：高效率學(xué)習(xí)，因此，新一輪課程改革應(yīng)運(yùn)而生，它十分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

2025-06-15 20:49

科研課題開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐵嶺市教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱“小學(xué)低年級(jí)自主識(shí)字教學(xué)研究”課題編號(hào)JG17YB097課題主持人吳寶靜所在單位鐵嶺市銀州區(qū)第十一小學(xué)鐵嶺市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況：時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專(zhuān)家、參與人員等開(kāi)題時(shí)間：2017年6月8日，開(kāi)題地點(diǎn):鐵

2025-03-25 06:40

市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告范本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安慶市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題開(kāi)題報(bào)告　　　　　　　　　　　　　　　　　　第6頁(yè)共6頁(yè)《“幾何畫(huà)板”在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》開(kāi)題報(bào)告安慶三中課題組（立項(xiàng)編號(hào)AQE0801202）一、課題研究的背景《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念中指出：“……特別要充分考慮計(jì)算器、計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的影響，……把現(xiàn)代技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生

2025-03-25 01:09

綜述教育科研課題的開(kāi)題報(bào)告格式寫(xiě)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：綜述教育科研課題的開(kāi)題報(bào)告格式寫(xiě)法 綜述教育科研課題的開(kāi)題報(bào)告格式寫(xiě)法 一、本課題選題的依據(jù)寫(xiě)清本課題研究的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)意義以及該課題研究的迫切性 二、本課題研究的條件寫(xiě)清本課題研究的...

2024-11-16 23:09

教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告格式文本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告格式文本 吳橋縣水波中學(xué)2012年市級(jí)課題 中期研究報(bào)告 課題名稱：創(chuàng)新教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)---初中政治活動(dòng)反思感悟模式的探究 課題級(jí)別：市級(jí)立項(xiàng)審批單位：滄...

2024-10-28 18:44

課題開(kāi)題報(bào)告大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題開(kāi)題報(bào)告（大全） 濱州市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題（編號(hào)BJK12513-70YY056） “紙質(zhì)教材與數(shù)字教材的有機(jī)結(jié)合的課堂設(shè)計(jì)研究” 開(kāi)題報(bào)告 濱州市沾化區(qū)富國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “紙質(zhì)教...

2024-10-06 23:09

區(qū)域課題開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：區(qū)域課題開(kāi)題報(bào)告 選題依據(jù)：黑龍江省是新中國(guó)解放最早的省份。50多年來(lái)，黑龍江省人民在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的“北大荒”...

2024-10-03 21:19

課題研究開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題研究開(kāi)題報(bào)告 課題研究開(kāi)題報(bào)告范文 一、課題研究的背景和意義 1、農(nóng)村語(yǔ)文教育問(wèn)題一直是教育科研工作者關(guān)注的問(wèn)題，他們對(duì)農(nóng)村語(yǔ)文教育存在的問(wèn)題與特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究...

2024-10-06 22:52

園藝課題開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：園藝課題開(kāi)題報(bào)告 園藝課題開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是開(kāi)題者在確認(rèn)論文主題之后，對(duì)論文初步確定內(nèi)容的撰寫(xiě)，對(duì)于論文寫(xiě)作有著重要的引導(dǎo)作用。下面是小編為大家整理的園藝課題開(kāi)題報(bào)告范文，歡迎閱讀。 ...

2024-11-18 23:29

課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 一、研究的背景 1、國(guó)際上：國(guó)際勞工組織全體大會(huì)于1983年發(fā)布的《殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約》將主題確定為“充分參與和平等”，其中強(qiáng)調(diào)了如下內(nèi)容：一項(xiàng)關(guān)于殘疾人的綜合性世...

2024-11-15 23:03

課題開(kāi)題報(bào)告(綠色金融課題)-副本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課題開(kāi)題報(bào)告(綠色金融課題)-副本 完善我國(guó)綠色金融激勵(lì)約束機(jī)制的思考 一、選題的目的與意義 本文圍繞完善綠色金融激勵(lì)約束機(jī)制這一問(wèn)題，從綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展綠色需求和人民銀行現(xiàn)階段綠色金融框架...

2024-11-14 22:35

路橋開(kāi)題報(bào)告格式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告題目名稱：太岳路橋梁工程設(shè)計(jì)題目來(lái)源社會(huì)實(shí)際題目類(lèi)別：畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院（系）：城市建設(shè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：道橋11001班學(xué)生姓名：趙振龍指導(dǎo)教師：黃文雄輔導(dǎo)教師：佘艷華開(kāi)題報(bào)告日期：～

2025-08-05 15:46

論文開(kāi)題報(bào)告格式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西安科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告題目電動(dòng)觀光車(chē)的行駛系及制動(dòng)系設(shè)計(jì)院、系(部)機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)及班級(jí)車(chē)輛工程1101班姓名梁津指導(dǎo)教

2025-06-28 23:06

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