液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-07-22 23:06本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)時(shí)，在進(jìn)油路上，油液通過(guò)電液換向閥、調(diào)速閥進(jìn)入液壓缸無(wú)桿腔。在回油路上，油液通過(guò)電液換向閥、背壓閥的卸荷油液一起返回油箱。若忽略管路的沿程壓力損失和局部壓力損失，則在進(jìn)油路上總的壓力損失為此值略小于估計(jì)值。在回油路上總的壓力損失為該值即為液壓缸的回油腔壓力p2=，可見(jiàn)此值與初算時(shí)選取的背壓值基本相符。重新計(jì)算液壓缸的工作壓力為考慮到壓力繼電器的可靠動(dòng)作要求壓差Dpe=，則小流量泵的工作壓力為此值與估算值基本相符，是調(diào)整溢流閥的調(diào)整壓力的主要參考數(shù)據(jù)。3．快退滑臺(tái)快退時(shí)，在進(jìn)油路上，油液通過(guò)單向閥、電液換向閥進(jìn)入液壓缸桿腔。在回油路上，油液通過(guò)單向閥、電液換向閥和單向閥返回油箱。在進(jìn)油路上總的壓力損失為此值遠(yuǎn)小于估計(jì)值，因此液壓泵的驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的功率是足夠的。在回油路上總的壓力損失為數(shù)值基本相符。由于工進(jìn)在整個(gè)工作循環(huán)中占96%，所以系統(tǒng)的發(fā)熱與溫升可按工進(jìn)工況來(lái)計(jì)算。在工進(jìn)時(shí)，經(jīng)液控順序閥卸荷，其出口壓力即為油液通過(guò)液控順序閥的壓力損失液壓系統(tǒng)的總輸入功率即為液壓泵的輸入功率液壓系統(tǒng)輸出的有效功率即為液壓缸輸出的有效功率由此可計(jì)算出系統(tǒng)的發(fā)熱功率為按式計(jì)算工進(jìn)時(shí)系統(tǒng)中的油液溫升，即其中傳熱系數(shù)K=15 W/（m2176。C）。設(shè)環(huán)境溫T2=25176。C，則熱平衡溫度為 油溫在允許范圍內(nèi)，油箱散熱面積符合要求。 總 結(jié)本課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完液壓基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程,進(jìn)行的一個(gè)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì),能綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論以及學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行的基本訓(xùn)練,掌握液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思維和方法,專(zhuān)用元件和通用元件的參數(shù)確定。通過(guò)給定設(shè)計(jì)題目，初步掌握確定壓力，進(jìn)行缸的主要參數(shù)的初步確定，按系列要求確定缸體和活塞桿的直徑。然后確定其他元件的參數(shù)，最后進(jìn)行效核。通過(guò)液壓課程設(shè)計(jì)，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際液壓?jiǎn)栴}的能力,為后續(xù)課程學(xué)習(xí)及今后從事科學(xué)研究,工程技術(shù)工作打下較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 致 謝 通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己還存在著很多不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)更加的努力，通過(guò)長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善和升華自己。這次課程設(shè)計(jì)雖然整體上說(shuō)還算順利，但在設(shè)計(jì)的時(shí)候還是遇到了很多問(wèn)題，這集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，似懂非懂，感覺(jué)自己明明知道，但到了該使用的時(shí)候卻不能夠輕松自由的使用，甚至有些就直接想不起來(lái)了。另一方面是對(duì)于課外的知識(shí)了解的太少，在這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)上面有很多東西是自己不熟悉的，還有一些是自己根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。每當(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)首先查閱自己手頭的一些資料，如果查不到，我就會(huì)問(wèn)身邊的同學(xué)或者是問(wèn)我們的輔導(dǎo)老師。這次的課程設(shè)計(jì)雖然趕不上實(shí)際生產(chǎn)時(shí)的設(shè)計(jì)那樣真實(shí)，但這也是一次理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。在這次課程設(shè)計(jì)中我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題本身就是對(duì)我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升，另外，在解決問(wèn)題時(shí)我們要和他人交流，這也是鍛煉我們我們的人際交往能力一次實(shí)踐。在課程設(shè)計(jì)中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，我們可以通過(guò)彌補(bǔ)這些不足，進(jìn)而來(lái)提升自我和完善自我。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我真的是受益匪淺！因此，我建議以后院里或系里可以多給我們安排一些接近實(shí)際生產(chǎn)的課程實(shí)踐活動(dòng)。最后感謝系里給我們安排的這次課程設(shè)，感謝給予我?guī)椭妮o導(dǎo)老師和同學(xué)。 參考文獻(xiàn)[1] 左建民．液壓與氣壓傳動(dòng)【M】．第4版．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007[2] 楊培元．液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)【M】．第1版．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011[3] 王昆．機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)【M】．第1版．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201015
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