【導(dǎo)讀】給排水和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識。本組畢業(yè)設(shè)計題目為《鄭州市某教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)。在畢設(shè)前期,我溫習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)。計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。了任務(wù),在此表示衷心的感謝。在設(shè)計中,一方面要把所學(xué)的知識運用到設(shè)計、施工?;鹨蠛凸芾碜詣踊礁?,需要各工種交叉配合。在指導(dǎo)老師的幫助下,經(jīng)過資料。鞏固了專業(yè)知識、提高了綜合分析、解決問題的能力。在進(jìn)行內(nèi)力組合的。計算時,進(jìn)一步了解了Excel。在繪圖時熟練掌握了AutoCAD,TArch,Pkpm等相關(guān)設(shè)。以上所有這些讓我們從不同方面達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計的目的與要求,同時。也擴(kuò)大了學(xué)生對非本專業(yè)知識面的了解。由于自己水平有限,難免有不妥和疏忽之處,敬請各位老師批評指正。在確定框架布局之。接著計算豎向荷載