【導(dǎo)讀】日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢?。?!中各個(gè)圖案的形成過程嗎?與鄰座交流交流??刹灰鄹呤值蛦?!
【總結(jié)】猜一猜,畫一畫圖中給出了一個(gè)圖案的一半,其中的虛線是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸。(1)你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎?(2)你能畫出這個(gè)圖案的另一半嗎?AA'已知對(duì)稱軸和一個(gè)點(diǎn)A,要畫出點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A',你能畫嗎?如何畫?(2)延長(zhǎng)AB至A',使得BA
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】張岱接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾未能拋得杭州去一半勾留是此湖—
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個(gè)圖形不全等,因?yàn)樗鼈兊腳____不同.,圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片,在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成;圖(2)由_____組成;
2024-12-03 06:22
【總結(jié)】圖案的設(shè)計(jì)同步練習(xí)22:1,觀察下面的圖案,你能發(fā)現(xiàn)其中的全等圖形嗎?2,下圖是以魚為主題的花邊圖案,請(qǐng)你把它再摹畫幾個(gè).3,觀察如圖的特征,再自己動(dòng)手把它畫在空白處.4,仿照下面的圖案,為校報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)花邊圖案.5,請(qǐng)說出下圖的繪制過
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】拱橋的設(shè)計(jì)課題學(xué)習(xí)?拱橋是橋梁家族中的重要一員.拱橋跨度大,造型優(yōu)美靈活,可雄偉壯觀,可小巧玲瓏.?拱橋的形狀可分為圓弧拱橋,拋物線拱橋和懸鏈線拱橋.拱橋形狀的選擇主要根據(jù)力學(xué)上的分析,另外還有橋的跨度,施工條件等方面因素的考慮.頤和園里的十七孔橋拱橋欣賞北京盧溝橋趙洲橋新時(shí)代的鋼拱橋橋梁
2024-11-10 03:21
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖案欣賞,同學(xué)們?cè)谛蕾p圖案的同時(shí),開動(dòng)腦筋想想那些美麗的圖案是怎么形成的。同學(xué)們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?繪制繪制你能找出圖
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對(duì)稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸對(duì)稱圖形?什么叫兩個(gè)圖形成
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的冪函數(shù)廣東仲元中學(xué)如果一個(gè)函數(shù),底數(shù)是自變量x,指數(shù)是常量,y=x,(y=x-1),y=x2??xy?xy1?這樣的函數(shù)稱為冪函數(shù).即冪函數(shù)的圖像y=xy=x2y=x-1y=x321xy?圖
2024-11-17 19:18
【總結(jié)】性質(zhì):(1)在成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,連接對(duì)稱點(diǎn)的線段都經(jīng)過對(duì)稱中心,并且被對(duì)稱中心平分.反過來,如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線段都經(jīng)過某一點(diǎn),并且都被該點(diǎn)平分,那么這兩個(gè)圖形一定關(guān)于這一點(diǎn)成中心對(duì)稱.(2)關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形。軸對(duì)稱與中心對(duì)稱定義、性質(zhì)對(duì)比圖:軸對(duì)稱中心對(duì)稱定
2024-11-26 18:38
【總結(jié)】圖案欣賞在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移平移的概念:平移的性質(zhì):1、平移不改變圖形的大小和形狀。2、對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線平行且相等。3、對(duì)應(yīng)線段平行且相等。4、對(duì)應(yīng)角相等。在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。旋
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)還記得這些畫是怎樣畫出來的嗎?利用作全等圖形,無縫隙拼接回顧思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能:用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案;用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案;割補(bǔ)、無縫隙
2024-11-30 12:03
【總結(jié)】§4簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵:圖形繞一定點(diǎn)沿順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.
2024-11-09 05:34
【總結(jié)】湖南省嘉禾縣石橋中學(xué):李君北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件三菱東風(fēng)寶馬奧迪美麗圖案用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸反射”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對(duì)稱”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過
2024-12-12 23:03
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課班級(jí)主備教師參與教師課型新授課課題§簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)備課組長(zhǎng)審核簽名教研組長(zhǎng)審核簽名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解圖案最常見的構(gòu)圖方式:軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)??,理解簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的意圖。2.經(jīng)歷收集、欣賞、分析、操作和設(shè)計(jì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生收集和整理
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索圖形之間的變換關(guān)系(軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)。2、①經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進(jìn)行觀察、分析、動(dòng)手操作和畫圖等過程,掌握畫圖技能。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):圖形之間的變換關(guān)系(軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合);難點(diǎn):綜合利
2024-11-19 15:44