發(fā)揮工會職能-抓好勞動(dòng)競賽活動(dòng)-資料下載頁
2025-07-22 02:54本頁面
【正文】 業(yè)務(wù)、新技能；學(xué)習(xí)相關(guān)巖破工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到遵章守制。力求通過學(xué)習(xí)，不斷提高職工的專業(yè)知識、技能操作，提高適應(yīng)巖破崗位工作的能力。⒊以“四小”為平臺，挖掘職工潛力車間在開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)的同時(shí)，可以針對職工隊(duì)伍技能素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀， 建立“四小”平臺，以進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍的技能素質(zhì)?！ⅰ靶≌n堂”。在每次開展勞動(dòng)競賽時(shí)，車間或班組可以成立由技術(shù)員或本工種業(yè)務(wù)技能突出的職工組成的“講師團(tuán)”，對活動(dòng)中出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行現(xiàn)場講解，同時(shí)還可以 開展“勞動(dòng)競賽師徒結(jié)對子”活動(dòng)，讓技術(shù)尖子與能基礎(chǔ)較差的職工結(jié)成師徒對子，進(jìn)行面對面、手把手的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)技能?！ⅰ靶』亍?。在勞動(dòng)競賽的現(xiàn)場設(shè)置練兵臺、配備了各種操作工具、技術(shù)書籍，職工在根據(jù)勞動(dòng)競賽的內(nèi)容制定相關(guān)的答題考核培訓(xùn)制度，把技術(shù)培訓(xùn)的題庫放到現(xiàn)場，技術(shù)員隨時(shí)到現(xiàn)場對職工進(jìn)行現(xiàn)場理論考試和技能考核，職工也可以利用題庫各取所需，實(shí)行相互提問式學(xué)習(xí)?！ⅰ靶≌n題組”。成立“勞動(dòng)競賽課題組”，以分析、研究生產(chǎn)管理、技術(shù)施工、效益挖潛等方面的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，并制定出解決問題的措施，既對指導(dǎo)職工準(zhǔn)確判斷故障、提出解決措施起到了事半功倍的效果，又較好地解決了職工想干而不會干的問題?！獙?shí)施“小獎(jiǎng)勵(lì)?！睂υ诟傎惢顒?dòng)中取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人要采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，要對他們的事跡進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和宣傳，用他們的模范行動(dòng)掀起職工“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，通過抓點(diǎn)帶面促進(jìn)勞動(dòng)競賽活動(dòng)的深入開展，更好地推動(dòng)巖破工作的開展。6
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