高一歷史中央集權(quán)制度的形成-資料下載頁
2024-11-10 01:08本頁面
【導(dǎo)讀】“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！他做了哪些事情？（三）閱讀教材，所沿用，且不斷加強和完善。詩中的“秦王”統(tǒng)一六國的年代。地遠，不為置王，毋以鎮(zhèn)之。子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。意，則安寧之術(shù)也。廢除分封制，實行郡縣制。聯(lián)系加強，為統(tǒng)一奠定社會基礎(chǔ)。Ｂ、長期戰(zhàn)亂，人民渴望和平統(tǒng)一。
【正文】 后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！? —— 《 史記 秦始皇本紀 》 請回答： ⑴據(jù)材料，王綰與李斯爭論的焦點是什么？ ⑵據(jù)你所知，秦始皇采納了誰的建議，并采取了什么措施？ ⑶談?wù)勀銓υ撝贫鹊恼J識。 ⑴ 是否實行分封制。 ⑵李斯。廢除分封制，實行郡縣制。 ⑶郡縣制是秦朝中央集權(quán)制度的重要組成部分，有利于加強中央對地方的管理，有利于鞏固統(tǒng)一，是古代地方行政制度的一大進步。 作業(yè)： 預(yù)習(xí)第三課，從三個方面概括漢、隋、唐、宋、元政治制度演變過程。 完成創(chuàng)新課時訓(xùn)練第 2課（問答題不做） 咸陽 秦 秦兼并六國 Ａ、戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟發(fā)展，民族、地區(qū)間聯(lián)系加強，為統(tǒng)一奠定社會基礎(chǔ)。 Ｂ、長期戰(zhàn)亂，人民渴望和平統(tǒng)一。 Ｃ、秦國商鞅變法徹底，國富兵強 Ｄ、秦王嬴政雄才大略，廣納人才，采取正確的戰(zhàn)略策略。
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