模具設計與制造綜合實訓項目技術(shù)報告(格式)--資料下載頁
2025-07-21 17:12本頁面
【正文】 毛坯：材料：T10A,55XΦ30mm，凸模2毛坯：材料：T10A,55XΦ60mm，凹模板毛坯：材料：T10A,165mmX130X20mm（2） .制定凸模、凹模零件加工卡凸模1備料——粗車——半精車——精車——研磨凸模1備料——粗車——精車——研磨凹模板:下料——鍛造——刨六面——銑平面——鉗工劃線——鉆孔——加工型腔——熱處理——研磨（3） .編制加工程序異形凸模和凹模板采用線切割加工，凸模2凸模3采用數(shù)控車床加工凸模1程序%01T0101 S600 M03G0 X56 Z1G71 U1 R1 P1Q2G00 X100 Z100M05M00T0101 S800 M03G0 X19 Z1N1G01 X18F30G03X22 G01X22Z45X26Z51N2X30G0X100Z100M05M30（四）.加工出凸模、凹模模具裝配流程：（一）.組件裝配，并磨平端面，配作騎縫圓柱銷、凸模、凸模裝入凸模固定板并磨平端面（二）.確定裝配基準件 選擇凹模為基準件（三）.總裝配，找正位置；按照凹模上螺釘孔和銷釘孔的位置配作下模座上的螺釘孔和銷釘孔，裝入螺釘和銷釘。，配作上模座和凸模固定板上的螺釘孔，裝入螺釘。，調(diào)整凸、凹模間隙使其均勻，擰緊螺釘后配作上模座和凸模固定板上的銷釘孔、裝入銷釘，包括卸料板、導料板、擋料銷、承料板和導正銷、試沖。 第五章 總結(jié)經(jīng)過四個周的模具設計與制造綜合實訓，我們基本上完成了預期的教學目標。在這四個周里，我們經(jīng)歷模具設計、制造和產(chǎn)品試制的完整過程，不僅培養(yǎng)了自己正確的零件設計理念，還提高了動手操作能力，讓我們對自己以后的就業(yè)也充滿了信心，從多個方面提升了自己。在為期四周的實訓期間，用到了好多本學期在課堂上所學到的知識，這次實訓將幾科書本知識融入其中，讓我們在動手的同時，不僅對以前的所學理解的更加透徹，加深了我們的印象，更是讓我們學到了書本上學不到的知識，拓展了我們的知識面，使我們收獲頗豐。首先，感觸最多的就是在專業(yè)基礎(chǔ)知識方面的提高。以前上課時，因為缺乏對生產(chǎn)實際的了解，盡管課堂任課老師也會播放一些教學視頻作為輔助，但是總讓我們覺得不是很貼近，對所學的不同材料的熱處理、加工方法等方面都沒有比較直接、感性的認識，從而導致了對相關(guān)的知識點理解不透，不能形成系統(tǒng)的知識鏈，進而導致對所學知識的迷茫。而通過這次的模具設計與制造綜合實訓，我們不僅親眼見識到了書中所提到的材料，更是能夠親自動手對各種材料進行加工操作，在了解各種材料顏色、硬度等物理特性的同時，也加深了我們所學知識的印象，有利于我們把知識點進行歸納總結(jié)，提高自己的專業(yè)水平。再者，這次的實訓也讓我們認識到了團隊合作的重要性。我們通過團體合作，把小組按每個人的不同強項分成三批，分別進行資料的查找、尺寸的計算以及零件圖的繪制，既讓資源得到了合理的優(yōu)化，也縮短了工時，保證了任務在指定時間內(nèi)的完成。參考文獻1. 《沖壓模具簡明設計手冊》郝濱海編，化學工業(yè)出版社2005年版；2. 《沖壓工藝與模具設計》賈俐俐主編，人民郵電出版社2008年版；3. 《機械制圖與計算機繪圖》李萍萍，賀煒主編，機械工業(yè)出版社2010年版；4.《模具CAD/CAM》，何濤主編，北京大學出版社，2004年版。5.《機械制造基礎(chǔ)》，朱秀琳主編，機械工業(yè)出版社，2001年版。22
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