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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)停車場模擬管理程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)源代碼課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板-資料下載頁

2025-07-21 12:15本頁面
  

【正文】 的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存,需要設(shè)置不同的標(biāo)志量和判斷函數(shù)進(jìn)行出棧進(jìn)棧的函數(shù)的調(diào)用,此過程細(xì)節(jié)非常復(fù)雜,比較容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。解決辦法:通過查找程序中隱藏得錯(cuò)誤,加上重新溫習(xí)C語言和其他資料,進(jìn)一步對(duì)程序有了深入的了解。先在保證各函數(shù)準(zhǔn)確的情況下,調(diào)用函數(shù),畫出程序的流程圖,對(duì)照流程圖進(jìn)行判斷條件的編寫和函數(shù)的調(diào)用?!?、運(yùn)行與測(cè)試:運(yùn)行與測(cè)試期間遇到的問題及其解決辦法。(1).問題1:忽視了車牌號(hào)中含有字母導(dǎo)致剛開始的程序不合題意,只能輸入數(shù)字而無法輸入字母;通過復(fù)習(xí)C語言知識(shí)及請(qǐng)教別人才得以解決(2).問題2:輸入車牌號(hào)時(shí)不小心加入了運(yùn)算符號(hào),使程序運(yùn)行進(jìn)入死循環(huán);仔細(xì)檢查后,加以修改才得以解決。(3).問題3:出現(xiàn)很多小錯(cuò)誤,通過檢查及請(qǐng)教老師和同學(xué)最后改動(dòng)一處錯(cuò)誤使程序變?yōu)榱苏_(4).問題 4:使用字符串是沒有使用字符串復(fù)制,導(dǎo)致輸出車牌號(hào)只能是一個(gè)字母;通過請(qǐng)教同學(xué)及參考C語言課本最終解決。(5),問題 5:在輸入變量時(shí)沒有注意變量的大小寫,導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤,修改后,程序運(yùn)行正常。七、結(jié)論:本程序創(chuàng)建了一個(gè)簡單的停車場模型,可以生動(dòng)形象的反映車輛進(jìn)場出場的過程。但在車輛出場和便道停車還有待于改善;同時(shí)當(dāng)車輛少于停車位時(shí)汽車出站也需要進(jìn)一步改善。另外,在找到合適的函數(shù)后許可以實(shí)現(xiàn)停車場的動(dòng)態(tài)變化。八、設(shè)計(jì)后的思考:(1),該實(shí)驗(yàn)涉及到順序棧的建立,插入,刪除等操作;涉及到鏈隊(duì)列的建立,插入,刪除等操作,做這個(gè)實(shí)驗(yàn),加深了我對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。(2),在輸入變量時(shí)要注意大小寫,否則會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列錯(cuò)誤,對(duì)于變量一定要先聲明在使用,作為一個(gè)學(xué)習(xí)編程者,調(diào)試程序能力也是嚴(yán)格要求的。(3),最后,在這兩周的課程設(shè)計(jì)中,我的收獲還是挺大的,我不僅對(duì)專業(yè)課有了更好的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)驗(yàn)的過程中,更加的了解到,擁有豐富的知識(shí)的重要性。參考文獻(xiàn):楊秀金等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版). 西安電子科技大學(xué)出版社2004譚浩強(qiáng). C語言程序設(shè)計(jì). 清華大學(xué)出版社. 2002李春保. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo). 清華大學(xué)出版社. 2005課程設(shè)計(jì)題目停車場模擬管理程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名劉鵬飛學(xué)號(hào)10125020125專業(yè)班級(jí)計(jì)科101指導(dǎo)教師評(píng)語: 指導(dǎo)教師簽名: 2011 年 6月 23日成績?cè)u(píng)定項(xiàng) 目分 值評(píng) 分 要 素成 績1設(shè)計(jì)過程中出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面20上機(jī)出勤及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真刻苦程度等2軟件設(shè)計(jì)質(zhì)量40采用的算法、設(shè)計(jì)方案,設(shè)計(jì)結(jié)果,界面友好等方面進(jìn)行綜合評(píng)定3 答辯20能簡明扼要地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確流利地回答各種問題4設(shè)計(jì)報(bào)告書寫10條理清晰,表述清楚、措詞得當(dāng)5 實(shí)際動(dòng)手能力10
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