【總結(jié)】第一節(jié):地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久,?自其誕生之日起就不停息地變化,在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個(gè)真實(shí)、漫長(zhǎng)、仍未終止地歷史過(guò)程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮-適應(yīng)輻射大蕭條-大絕滅引入
2025-11-01 05:27
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因一、生物進(jìn)化的證據(jù)化石:廣義的說(shuō),凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過(guò)去生物存在的無(wú)生命物質(zhì),都可以稱(chēng)為化石。:一類(lèi)是由生物的遺體直接形成的;另一類(lèi)則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進(jìn)化的而不是
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程典型例題一生物進(jìn)化的主要證據(jù)是()A.化石證據(jù)C.解剖證據(jù)〔答案〕A〔分析〕生物進(jìn)化的證據(jù)是很多的,涉及不同學(xué)科領(lǐng)域,但是古生物學(xué)所研究的化石是最直接最有力的證據(jù)。雖然胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)等證據(jù)也能通過(guò)推測(cè)說(shuō)明現(xiàn)存的生物是由共同的原始祖先發(fā)展而來(lái)并存在著親緣關(guān)系,但化石的
2024-12-08 10:12
【總結(jié)】第二節(jié)1、古生物學(xué)上的證據(jù)——化石化石,就是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等。樹(shù)葉化石古生物學(xué)上的證據(jù)——化石的意義魚(yú)類(lèi)——兩棲類(lèi)——爬行類(lèi)——哺乳
2024-12-08 05:47
2025-11-03 16:18
【總結(jié)】第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程一、學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進(jìn)化的過(guò)程中, 是非常重要的證據(jù)???/span>
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對(duì)化石推測(cè)出恐龍的活動(dòng)合川馬門(mén)溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門(mén)溪龍屬于大型蜥腳類(lèi)恐龍,體長(zhǎng)22米,肩高,頭小,頸長(zhǎng)達(dá)9米,頸幾乎占了體長(zhǎng)的一半。體重20噸。合川馬門(mén)溪龍是中國(guó)恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長(zhǎng)頸采食樹(shù)稍頂端的枝葉,就
2024-11-30 15:28
2025-06-18 02:12
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程牙齒由尾椎骨組成的長(zhǎng)尾掌骨未完全愈合,指端有爪骨骼內(nèi)無(wú)氣窩爬行動(dòng)物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鳥(niǎo)類(lèi)的特征生物名稱(chēng)與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列的差別黑猩猩0獼猴1狗11雞13金槍魚(yú)21果蠅
【總結(jié)】第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程一、學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進(jìn)化的過(guò)程中, 是非常重要的證據(jù)。科
2025-06-16 01:51
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程。植物進(jìn)化的主要?dú)v程。。研究生物進(jìn)化的方法生物進(jìn)化的證據(jù)——化石化石就是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。三葉蟲(chóng)百合化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?魚(yú)類(lèi)化石兩棲類(lèi)化石爬行類(lèi)化石哺乳
2025-06-16 14:30
【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、了解地球上的原始生命起源于非生命物質(zhì)2、了解植物和動(dòng)物進(jìn)化的大致過(guò)程3、了解人類(lèi)的進(jìn)化歷程二、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)生命起源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。三、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主要思想教學(xué)重點(diǎn):植物和動(dòng)物進(jìn)化的歷程教學(xué)難
2024-12-03 12:36
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程一、選擇題1.對(duì)生物進(jìn)化問(wèn)題的研究方法中,最重要的是A.比較B.想像C.猜測(cè)D.幻想2.下列關(guān)于比較方法的說(shuō)法中,不正確的是()A.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照B.對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.對(duì)不同生物種類(lèi)的形
2024-12-08 18:40
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)植物和動(dòng)物的進(jìn)化歷程總體趨勢(shì)重難點(diǎn)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)全力以赴,激情投入7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)生物進(jìn)化大致歷程植物:被子植物裸子植物蕨類(lèi)植物苔蘚植物藻類(lèi)植物動(dòng)物:鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)爬行類(lèi)兩
2024-12-08 08:55
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程旬陽(yáng)縣呂河中學(xué)無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成形成組成演變有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)高分子物質(zhì)多分子體系原始生命地球上形形色色的生物,究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來(lái)的呢?提出問(wèn)題生物進(jìn)化的研究是建立在對(duì)許多科學(xué)領(lǐng)域的研究
2025-11-12 04:02