【總結】第九章科學技術倫理學教學內(nèi)容一、科學技術與人的倫理存在二、科技倫理的主要原則與規(guī)范三、現(xiàn)代科學發(fā)展中的網(wǎng)絡倫理問題一、科學技術與人的倫理存在(一)科學技術與道德的內(nèi)在同一性及相互作用1、科學技術與倫理道德的內(nèi)在同一性(1)倫理道德以科技理性為前提;(2)科學活動的精神和規(guī)范是倫理內(nèi)容的組成部分。
2025-05-02 07:19
【總結】第18課科學技術我的家高清晰度電視(圖片)可視電話,數(shù)碼相機,家(第四個圖片)微機高清晰度電視可視電話數(shù)碼相機數(shù)字化家庭我的家第一次工業(yè)革命火車輪船蒸汽機第二次工業(yè)革命電燈汽車飛機第三次科技革命到來(圖片)電腦長椅,美國登月,第一座核電站
2024-12-08 09:16
【總結】第18課科學技術的成就(二)教學目標通過本課的學習,使學生對863計劃有一個初步概括的了解,需要掌握四位老科學家建議的提出,鄧小平的批示,《863計劃綱要》的形成,計劃涉及的領域,計劃的總體目標,以及計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和應用。通過引導學生分析863計劃制定的必要性和如何正確面對上網(wǎng)兩個問題,培養(yǎng)學生從不同角度出發(fā)辯證地分析問題的能力;
2025-01-08 11:10
【總結】?兩彈一星?袁隆平?掌握我國原子彈、導彈、火箭、衛(wèi)星技術和農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展成就。?通過中國的科技成就,增強我們的民族自豪感,激發(fā)我們的愛國主義感情。?認真快速閱讀課本P90—P92,時間4分鐘。?重點知識作一下標記,疑難問題作一下記錄。?邊看教材邊完成“自主學習”部分。?原子彈爆炸的意義是什
2024-11-10 22:58
【總結】第17課先進的科學技術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件一、造紙術的發(fā)明與改進陶器青銅器龜甲、獸骨帛書簡牘(竹木簡)天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息?!妒酚洝贰恐亍嘿F
2024-11-09 07:04
【總結】科學技術與社會科學技術是人類認識自然、改造自然的活動和產(chǎn)物,尤其相對獨立性;科學技術作為整個社會大系統(tǒng)的一部分,由于社會大系統(tǒng)中別的子系統(tǒng)密切相關。科學技術社會科學技術發(fā)展的內(nèi)在機制科學發(fā)展的內(nèi)部動力一科學實驗與科學理論的相互促進科學實驗是一種特殊的社會實踐形式,科學實驗是科學理論建立的直接來源,科學實驗堆科學理論的
2025-07-20 05:56
【總結】秦漢的科學技術第18課秦漢時期科技方面取得了突出的成就,其原因是什么呢?一、造紙術二、數(shù)學著作:《九章算術》三、科學儀器:地動儀四、著名醫(yī)生:張仲景和華佗一、造紙術沒有紙張
2025-07-20 06:54
【總結】科學、技術與社會(STS)科學技術是人類認識自然、改造自然的活動和產(chǎn)物,尤其相對獨立性;科學技術作為整個社會大系統(tǒng)的一部分,與社會大系統(tǒng)中別的子系統(tǒng)密切相關??茖W技術社會科學技術發(fā)展的內(nèi)在機制一科學實驗與科學理論的相互促進科學實驗是一種特殊的社會實踐形式,科學實驗是科學理論建立的直接來源,科學實驗對科學理論
2025-08-15 23:37
【總結】第四單元近代以來的世界科技與文學藝術考點2現(xiàn)代世界科學技術近幾年高考主要考查的知識點有相對論、量子論和現(xiàn)代信息技術等。從命題角度上看,側重于考查相對論、量子論的提出的背景、內(nèi)容及其意義;注重考查現(xiàn)代信息技術的產(chǎn)生、發(fā)展及其應用對社會、經(jīng)濟、文化和社會生活等產(chǎn)生的影響。從題型上看,主要是選
2024-11-10 02:19
【總結】四大發(fā)明造紙術印刷術指南針火藥造紙術?東漢時,()改進了造紙術?西漢時,蔡倫印刷術雕版印刷術活字印刷術唐代發(fā)明北宋時期,由()發(fā)明的其優(yōu)點是:方便靈活、省時省力畢昇指南針
2024-12-01 20:47
【總結】第17課科學技術的成就課件制作:林業(yè)知識網(wǎng)絡?一、兩彈一星?二、航天技術?三、秈型雜交水稻一、兩彈一星?1964年10月16日,第一顆原子彈爆炸成功?1964年6月,中近程地地導彈試射成功?1966年10月,裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功?1970年,第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)
2024-11-30 14:01
【總結】?阿基米得與歐幾里得?古希臘雕塑?巴黎圣母院與麥加清真寺?課堂小結第9課科學與技術第9課科學與技術千百年來,先民們在生產(chǎn)和生活實踐中,不懈地探索自然的奧秘。古代科學技術和發(fā)明創(chuàng)造令人驚嘆,古希臘科學家阿基米得曾發(fā)出“給我一個支點,我將翻轉地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像無言的詩,立體的畫,凝固的音樂,成為
2025-06-21 08:31
【總結】第五學習主題第19課(說課案)鐵二院學校吳爭旎一教材分析三教法與學法四教學過程二學情分析一教材分析1本課地位:培養(yǎng)學生崇尚科學的思想和愛國主義精神,激發(fā)學生民族自豪感和歷史使命感,加深對中國歷史文化的認同感,是歷史教育的重要目標。而文化史的教學,是達到
2025-05-04 12:41
【總結】科學技術的力量三次科技革命及其影響科技革命時間標志對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀中后期蒸汽機的發(fā)明和使用19世紀末電力的廣泛應用20世紀中葉
2025-08-16 01:21
【總結】科學技術史主講:孟慶偉人文與社會科學學院電話:86413136E-mail:緒論?這是一門什么樣的課程?(研究對象、學科性質(zhì)及研究的內(nèi)容)。what?為什么要學習這門課程?(意義).why?如何學好這門課程?(學習中應該注意的問題)how一、什么是科學技術史?
2025-03-22 05:56