歷史教研組三年發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-07-20 12:50本頁面
【正文】 區(qū)第一次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)，制定教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度；組織好高三第二次?？奸喚碓u卷和總結(jié)等工作；高三年級組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。（4）檢查備課組教學(xué)資料庫；檢查組內(nèi)教師聽課評課情況。（5）各個備課組交流推薦出的優(yōu)秀備課作品或上課錄像，并撰寫小結(jié)。學(xué)科活動（1）組織全體教師開展教學(xué)研討—提高課堂教學(xué)的有效性，為各類教學(xué)競賽作好準(zhǔn)備。（2）各年級組織教學(xué)示范研討課并組織全體教師觀摩探討課，相互學(xué)習(xí)，啟發(fā)。（3）做好 2009——2010 年歷史高三各類試卷，組織教師開展研討，作好分析工作，研究英語考題和改革的發(fā)展趨勢。并布置分年級開展。（4）幫助高一年級做好會考各類準(zhǔn)備。教學(xué)、課題研究（1）基本確定組內(nèi)大課題，并規(guī)劃具體做法。（2）請相關(guān)老師指導(dǎo)如何進(jìn)行課題研究，撰寫相關(guān)課題論文。教師專業(yè)化成長（1）組織教師進(jìn)行各類資料交流及總結(jié)。（3）盡量利用市區(qū)的專家教師的講座來促進(jìn)組內(nèi)教師成長。學(xué)科特色（1）努力建成歷史學(xué)科資料庫。（2）初步構(gòu)建訓(xùn)練系統(tǒng)。（3）計劃拓展型課程資料匯編工作。（4開展課題具體安排：2011 年常規(guī)工作（1）召開教研組會議，商議討論本學(xué)期教研組工作規(guī)劃并將部分工作落實到人。（2）高三年級：組織全體高三教師教學(xué)座談會，對區(qū)第一次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)，制定教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度；高三年級組織好高三第二次?？奸喚?、評卷和總結(jié)等工作。組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。（3）檢查備課組教學(xué)資料庫；檢查組內(nèi)教師聽課評課情況。（4）各個備課組交流推薦出的優(yōu)秀備課作品或上課錄像，并撰寫小結(jié)。（5）總結(jié)上學(xué)期歷史組工作經(jīng)驗。各年級做好開學(xué)及整個學(xué)期的工作安排。學(xué)科活動1組織全體教師開展教學(xué)研討—提高課堂教學(xué)的有效性，為教師的探討課作好準(zhǔn)備。2各年級組織教學(xué)示范研討課組織全體教師觀摩探討課，相互學(xué)習(xí)，啟發(fā)。3）做好 20102011 年歷史高考試卷，組織全體高三教師開展研討，作好分析工作，研究歷史考題和改革的發(fā)展趨勢。并布置分年級開展。教學(xué)、課題研究1 基本確定組內(nèi)大課題，并規(guī)劃具體做法。2 請相關(guān)老師指導(dǎo)如何進(jìn)行課題研究，撰寫相關(guān)課題論文。教師專業(yè)化成長（1）組織教師進(jìn)行各類資料交流及總結(jié)。（3）盡量利用市區(qū)的專家教師的講座來促進(jìn)組內(nèi)教師成長。學(xué)科特色（1）努力建成歷史學(xué)科資料庫。（2）初步構(gòu)建訓(xùn)練系統(tǒng)。（3）計劃拓展型課程資料匯編工作。（4 繼續(xù)課題具體安排：2012 年常規(guī)工作（1）高一：高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。高二為高二會考做好準(zhǔn)備；高三年級：組織全體高三教師教學(xué)座談會，對區(qū)第一次?？奸喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)，制定教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度。（3）召開教研組會議，商議討論本學(xué)期教研組工作規(guī)劃并將部分工作落實到人。（4）高三年級：組織全體高三教師教學(xué)座談會，對區(qū)第一次模考閱卷、評卷和總結(jié)等工作，著重探討高考改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo)，制定教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度；高三年級組織好高三第二次?？奸喚?、評卷和總結(jié)等工作。高三年級組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。（5）檢查備課組教學(xué)資料庫；檢查組內(nèi)教師聽課評課情況。（6）各個備課組交流推薦出的優(yōu)秀備課作品或上課錄像，并撰寫小結(jié)。（7）總結(jié)上學(xué)期英語組工作經(jīng)驗。各年級做好開學(xué)及整個學(xué)期的工作安排。（8）高一，高二期末試題準(zhǔn)備；高三年級組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)科活動1組織全體教師開展教學(xué)研討—提高課堂教學(xué)的有效性，為教師的探討課作好準(zhǔn)備。2 各年級組織教學(xué)示范研討課組織全體教師觀摩探討課，相互學(xué)習(xí)，啟發(fā)。（3）做好 2012 年歷史高考各類試卷，組織全體高三教師開展研討，作好分析工作，研究歷史考題和改革的發(fā)展趨勢。并布置分年級開展。教學(xué)、課題研究1基本確定組內(nèi)大課題，并規(guī)劃具體做法。2 課題結(jié)題，撰寫相關(guān)課題論文。教師成長1 青年教師發(fā)展階段性總結(jié)。2召開組內(nèi)青年教師發(fā)展規(guī)劃活動，并開始落實。（3）學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論及教育教學(xué)改革前沿的內(nèi)容。學(xué)科特色1完善外語資料室。2落實拓展型課程資料匯編工作。3完成歷史校本教材的編寫情況。并分年級布置開展我校校本教材的編寫。首先，教研組成員以“階段目標(biāo)”為基準(zhǔn)，各位老師努力執(zhí)行階段目標(biāo)所制定的目標(biāo)內(nèi)容，爭取三年后完成和達(dá)到目標(biāo)的內(nèi)容及要求。其次，教研組成員爭取在完成“階段目標(biāo)”的基礎(chǔ)之上，能夠有所突破、有所創(chuàng)新和有所改進(jìn)，積極向優(yōu)秀教研組靠攏。最后，本三年規(guī)劃方案詳盡的相關(guān)事宜，是由本教研組參會成員商討建議而成文字，所以本組歷史教師在教研組長的帶領(lǐng)下應(yīng)該盡力執(zhí)行方案內(nèi)容；規(guī)劃中未詳盡的相關(guān)事宜，要依據(jù)教研所和學(xué)校每年或者學(xué)期的具體各項安排積極調(diào)整規(guī)劃方案，最終本組商討和采用最優(yōu)的方案進(jìn)行即可。
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