【總結(jié)】福州秀山中學(xué)王貞華探索1?用Z+Z做一個等腰三角形,測量它的底角,它們相等嗎??打開Z+Z平臺復(fù)習(xí)?什么是等腰三角形?猜想一:等腰三角形的兩個底角相等。已知:△ABC中,AB=AC求證:?B=?CCAB證明:作?A的平分線ADD在△ABD和△ACD
2024-07-29 05:29
【總結(jié)】三湖中學(xué)徐春根?●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)?。?。?、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。?能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和想像能力、推理能力。用板塊運(yùn)動解釋地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。?德育目標(biāo)?,使學(xué)生樹立海陸不斷運(yùn)動變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點。?板塊構(gòu)
2024-07-27 00:05
【總結(jié)】舟山中學(xué)劉仕云走進(jìn)醫(yī)院里總有一種特殊的味道,你知道是什么味道嗎?你知道嗎“來蘇水”是下列三種物質(zhì)跟肥皂溶液制成混合液—CH3—OH—CH3|OHCH3||OH請分析這類物質(zhì)與下列物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上各有什么特點?—CH3OHCH3CH2OH
2024-09-28 11:18
【總結(jié)】江陰長涇中學(xué)劉俊一、法國共和制的確立封建專制君主立憲共和制帝制政體時間178817891792180418151830184818521870第一共和國第一帝國(拿破倫)第二帝國(路易?波拿巴)第二共和國第三共和國法蘭西共和之路攻占巴士
2024-10-17 14:34
【總結(jié)】閩清東橋中學(xué)劉強(qiáng)林橋的名稱的由來?有的由所在地命名,如趙州橋上海朱家角的放生橋上海朱家角的放生橋,則得名于這里有人們在橋頭將魚蝦放生的習(xí)俗。西湖的斷橋?西湖的斷橋如何得名則眾說紛紜,一說孤山之路到此而斷;一說段家橋簡稱段橋,諧音為斷橋;一說大雪初停,登寶石山往南俯瞰,白堤皚皚如鏈。日出映照,斷橋向
2024-10-17 09:54
【總結(jié)】余杭高級中學(xué)劉美普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史選修Ⅳ——華盛頓會議我一直對為后人保存重要的外交通訊和記錄以及我的官方會見紀(jì)要深感興趣。這類檔案不僅能為我們提供一面反映過去的鏡子,還能幫助我們更好地理解當(dāng)今世界。——《顧維鈞回憶錄》一、“太平洋上不太平”——華盛頓會議的背景“參加華盛頓會議的國家有
2024-07-27 08:22
【總結(jié)】八嶺山中學(xué)劉剛棲息()藩籬()歸咎()河蚌()厄運(yùn)()扼制()醞釀()蜥蜴()棕樹蛇()蒲公英()五彩斑斕()束手無策
2024-07-27 07:59
【總結(jié)】清河中學(xué)劉淑芝目錄一、教學(xué)設(shè)計方案二、教學(xué)實施計劃三、我的作品最出色的地方四、我的作品需要改進(jìn)的地方教學(xué)方案設(shè)計?學(xué)科英語授課年級九年四?學(xué)校:集安市清河中學(xué)教師姓名:劉淑芝?課題:被動語態(tài)課型:復(fù)習(xí)課?學(xué)時:1課時
2024-07-29 00:05
【總結(jié)】福州第十九中學(xué)何琦生物入侵者棲息()藩籬()歸咎()河蚌()厄運(yùn)()蜥蜴()醞釀()蒲公英()五彩斑斕()嘯聚山林()束手無策()
2024-10-17 13:36
【總結(jié)】浙江省臺州中學(xué)徐靜霞美蘇爭鋒一、兩極對峙格局的形成(一)背景:1、起源二戰(zhàn)雅爾塔體制勾畫出兩極格局的基本輪廓2、矛盾激化社會制度與國家利益的矛盾(根本原因)3、力量均衡美:世界頭號資本主義強(qiáng)國蘇:唯
2024-07-28 22:35
【總結(jié)】《背影》閩侯荊溪中學(xué)徐道彬忘不了的父愛當(dāng)我微微地睜開那一雙小眼睛您就站在我眼前高大的身軀,有力的臂膀輕輕把我擁抱在懷里第一聲啼哭,是帶著喜悅父愛如山就在心里那不是任何人都可以感受得到的當(dāng)我年幼的時候您用那粗糙的大手拉著我在人生的步伐上留下一
2024-10-24 16:27
【總結(jié)】長樂市漳港中學(xué)徐娟○教學(xué)目標(biāo):○教學(xué)重點:○教學(xué)難點:?①背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。?②理解課文思想內(nèi)容,對照反省自己?③培養(yǎng)勤學(xué)好問、永不滿足的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)賢人的品德修養(yǎng)。?熟練背誦并正確翻譯這篇課文。積累文言詞匯。?辨析學(xué)習(xí)
2024-09-28 08:46
【總結(jié)】湖北省黃岡中學(xué)劉曙光緣事析理,學(xué)習(xí)寫得深刻溫故知新,以讀導(dǎo)寫,在思維方法上有哪些可供我們借鑒的地方?《鄒忌諷齊王納諫》“紂為象箸而箕子唏”紂為象箸而箕子唏。(西漢·司馬遷《史記·十二諸侯年表》)紂初立,始為象箸?;訃@曰:“
2024-10-17 14:17
【總結(jié)】福州超德高級中學(xué)黃福英第一、二單元復(fù)習(xí)提綱資料思想道德建設(shè)社會主義發(fā)展中華文化文化發(fā)展中國特色社會主義文化社會中心環(huán)節(jié)創(chuàng)新民族精神文化社會經(jīng)濟(jì)政治文化決定影響人表現(xiàn)特點作用意識創(chuàng)造塑造
2024-07-29 05:04
【總結(jié)】福州市永南中學(xué)江曉紅QQ:125991314四邊形平行四邊形矩形菱形正方形一角為直角且一組鄰邊相等知識網(wǎng)絡(luò)1.概念梯形等腰梯形直角梯形2.四邊形的從屬關(guān)系四邊形等腰梯形
2024-09-28 17:07