內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)話說(shuō)千古風(fēng)流人物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張口張口成誦，誦風(fēng)流人物的列舉名單，誦風(fēng)流人物的豐功偉績(jī)。敞心感受，感受流傳千古而不滅的偉大胸襟，感受流傳千古而不滅的品行?？绻糯┙瘢瑤еL(fēng)流人物的高尚靈魂，爭(zhēng)做21世紀(jì)的風(fēng)流人物怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土

2025-06-07 12:50

千古風(fēng)流話東坡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇軾(1037-1101)字子瞻號(hào)東坡居士北宋眉州眉山(今四川眉山)人與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”均被列入“唐宋八大家”蘇軾的成就尤其驚人散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”詩(shī)歌

2024-11-06 23:55

數(shù)風(fēng)流人物-還看今朝(作文)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（823）　　暢飲長(zhǎng)江水，漫步黃河邊。登巍巍高山而覽天下之博大，臥碧草林間而觀蒼穹之浩渺；青山綠水間孕育萬(wàn)物之靈氣，茫茫人海中透出巨龍之神威?！　　≡谔┥絺?cè)臥，在秦嶺中沉思，在青藏高原馳騁，在江南水鄉(xiāng)中漫步。高山大川給了我放縱的豪情，大江大河給了我生命的靈魂?！　∽鎳?guó)，我為您驕傲！因?yàn)槟悴赣藘?yōu)秀的中華兒女。古有含恨投江的屈原，憂國(guó)憂民的杜甫，精忠報(bào)國(guó)的岳

2025-04-27 23:48

爾雅網(wǎng)課課后答案,一代風(fēng)流人物曾國(guó)藩-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1發(fā)生于公元383年的淝水之戰(zhàn)以哪一方的勝利結(jié)束？（）A、西晉B、后梁C、東晉D、前秦正確答案：C2“同治中興”具體指的是下面哪一時(shí)期？（）A、1865年-1874年B、1864年-1874年C、1863年-1874年D、1862年-1874年正確答案：D3歷史小說(shuō)《曾國(guó)藩》的作者是（）。A、

2025-06-27 14:01

蘭亭風(fēng)流千古絕唱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘭亭風(fēng)流千古絕唱行書(shū)?行書(shū)是介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種書(shū)體，既有楷書(shū)之平易性，又有草書(shū)之流美感。?唐張懷瓘：“不真不草，是曰行書(shū)?！?清宋曹：“真書(shū)之少縱略，后簡(jiǎn)易相間流行，如行云流水，濃纖間出?！薄短m亭序》與中國(guó)書(shū)法欣賞?翩若驚鴻，婉若游龍?《

2024-11-19 01:43

語(yǔ)文課件岳飛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳飛畢沅設(shè)計(jì)與制作：郴州市一中蔣慧人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等四個(gè)鐵人，造象為雙手反剪面，向岳墳跪著，墓闕上懸聯(lián)：青山有幸埋忠骨白鐵無(wú)辜鑄佞臣岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟。1136年因朝廷不供軍糧，岳飛

2025-07-20 05:00

語(yǔ)文課件愛(ài)蓮說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】濂溪,學(xué)者就稱他為濂溪先生。周敦頤周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為說(shuō)?“說(shuō)”是議論文的的一種文體，可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理?！稅?ài)蓮說(shuō)》

2025-07-20 04:53

語(yǔ)文課件棗兒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介?孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)什么叫象征？?象征就是托意于物，通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)表現(xiàn)抽象事物和思想感情。談?wù)剹梼涸趧≈兴鸬淖饔?/span>

2025-07-20 05:00

語(yǔ)文課件風(fēng)箏-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅魯迅(1881—1936)，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國(guó)民精神。1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的

2025-08-01 17:55

語(yǔ)文課件水調(diào)歌頭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名的豪放派詩(shī)人、大文豪。他與其弟蘇轍、其父蘇洵被世人合稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)成就在北宋是首屈一指的，也是我國(guó)文學(xué)史上第一流的文學(xué)大家，其

2025-07-20 05:00

語(yǔ)文課件棗兒(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹(shù)下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來(lái)，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對(duì)兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人

2025-07-20 05:08

語(yǔ)文課件棗兒(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹(shù)下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來(lái)，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對(duì)兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人

2025-07-20 05:05

靜夜思_語(yǔ)文課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光，疑是/地上霜。舉

2024-11-24 14:07

初二語(yǔ)文課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初二語(yǔ)文課件?端午的鴨蛋??永泰一中余見(jiàn)東??2022年5月10日說(shuō)說(shuō)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽(yáng)你都知道哪些

2025-07-18 11:55

小學(xué)語(yǔ)文課件豐碑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫(xiě)軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開(kāi)始描寫(xiě)了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說(shuō)紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的？）3、為什么說(shuō)大雪

2025-08-01 17:57

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