自信創(chuàng)造成功演講稿-資料下載頁
2025-07-20 04:55本頁面
【正文】 好的心態(tài)，把挫折當(dāng)做是對自己的磨練和鼓勵。遇到挫折是正常的，做什么事不會有挫折呢？關(guān)鍵是遇到挫折后的態(tài)度。馬云被很多人崇拜，但是當(dāng)初也是成績很差的學(xué)生。第一次高考落榜，他認(rèn)定自己不是考大學(xué)的材料，于是打零工，踩三輪車。一次看到路遙的小說《人生》，從此明白了人生之路，本來就是充滿坎坷曲折的，像孟子所說，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。于是他想，第一次失敗大概是命運對我的考驗吧。于是決定再次參加高考，但是再次失敗。但是他含笑繼續(xù)參加高考。就這樣，成功了。所以他說：“我由衷地感謝挫折，讓他更加堅強，感謝挫折?！碑?dāng)你遇到困難的時候，請記住一句話——沒有永遠的困難，沒有永遠解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。借酒消愁也是沒意義的，所謂“借酒消愁愁更愁??！”所以受到挫折就不應(yīng)該憂愁。憂愁是人生多余的情緒，就像肥胖的人長多的肉一樣。同時最能夠消除憂愁的方法就是解決困難。我在此，提出要培養(yǎng)良知。老師的一言一行，都要嚴(yán)格按照教師的標(biāo)準(zhǔn)去展示。你的自信心就會影響到學(xué)生，你自己總是灰心喪氣，怎么可能要求學(xué)生有自信心呢？也只有你自己有信心，你才會有心情有智慧教育學(xué)生。有個女師范畢業(yè)生分配到中學(xué)教書，學(xué)校給了她一個班內(nèi)學(xué)生成績普遍差、學(xué)生調(diào)皮搗蛋的“爛班”。而這位初出茅廬的女教師對此并不知情，她對該班情形的了解只限于—本前任班主任留下來的花名冊，里面逐一標(biāo)明了每個學(xué)生的姓名、出生日期、家庭住址等信息?！ ∑婀值氖?，女老師看到在這些信息之后還有一列數(shù)值，她想應(yīng)該是指學(xué)生的IQ(智商)值吧。一般來說，這個年齡段的孩子，IQ值在90左右當(dāng)屬正常而本班學(xué)生的IQ值竟全都在100以上，甚至有幾個人竟然超出了140，簡直就是天才的智商!年輕的女教師不禁打心眼里感激校領(lǐng)導(dǎo)對她的厚愛，給了她一個精英班?！ ∫虼耍贻p老師的教學(xué)信心十足，并全身心投入到工作中。一個學(xué)期下來，她班學(xué)生的考試成績在全學(xué)區(qū)排名一下子就躍居第一，轟動全校?！ ∑鋵?，那列數(shù)值是前任班主任記錄這些學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的次數(shù)?？磥恚瑥姶蟮淖孕判牡拇_能創(chuàng)造奇跡。有一對夫婦對樂器一竅不通，便希望自己的孩子長大后，能成為一名出色的小提琴手。于是，孩子5歲時，他們?yōu)楹⒆淤I了一把小提琴，把孩子送進一個少兒提琴班學(xué)習(xí)，每天傍晚把孩子帶到公園里練琴。起初，孩子拉琴像拉鋸的聲音一般難聽；兩個月后，他已能拉出與二胡差不多的音色。可是，很長一段時間，孩子的琴藝再沒有長進，同班的別的孩子已經(jīng)拉得有模有樣了，而他拉出的琴聲，一直跟初學(xué)提琴者無異。夫婦倆開始不耐煩了，兩口子覺得自己的孩子沒有音樂天賦。一天傍晚，當(dāng)孩子拉完一支練習(xí)曲后，忍無可忍的大劉終于罵出了口：“拉得這么難聽，你真是窩囊廢！”罵完，自顧自走了。孩子愣在那里，眼淚流滿稚嫩的臉。然而，公園里的這一幕剛巧被一位在附近散步的女教師看得清清楚楚。她走過去，對孩子說：“孩子，你拉得不錯，阿姨愛聽。來，拉給阿姨聽?！焙⒆犹ь^看了看這位陌生的阿姨，擦干眼淚，又拉起了琴。臨走，女教師說：“你真行，以后每晚我都來聽你拉琴，好嗎？”孩子高興地點了點頭。果然，一年之后，孩子的琴藝大有長進，被吸收進市少年宮合奏隊。大劉夫婦對女教師千謝萬謝：“遇上您這位教琴高手，真是孩子的福氣！”誰知女教師卻說：“我不是音樂老師，其實對琴藝也一竅不通。我只是讓你們的孩子懂得了自信。”人要走向成功，有許多因素在發(fā)生作用，然而，自信是統(tǒng)領(lǐng)這些因素的靈魂。生活就像一把無形的琴，每個人在彈奏它時，都應(yīng)該對自己說：我一定行！在沒有解決困難前，最好的心態(tài)就是相信自己能行，每天在心中默念“我行，我能行”。別的人能行，我也行??！大家都是人，都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。只要努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。蕭伯納有句名言：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！蹦敲淳妥屛覀?yōu)樽约杭佑桶?！讓偉大就在我們腳下延伸，讓神奇就在我們心里閃光！ 201163013 / 1
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