淘金式學(xué)習(xí)——從有限到無限-資料下載頁
2025-07-19 23:24本頁面
【正文】 返回 辯證否定：揚(yáng)棄、創(chuàng)新 ? 有一位家長帶著上初中的孩子去池塘摸魚。摸魚前，他吩咐兒子摸魚時不要弄出聲，否則，魚就會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。 清靜捕魚 “傳統(tǒng) ” 清靜捕魚 逆向思維 守坑待魚 ? 有一天，兒子一個人去捉魚，竟捉了半盤魚。家長忙問怎么捉的。兒子說，您不是說一有聲響魚就會往深處跑嗎？所以，我就先在池塘中央挖了一個深水坑，再向池塘四周扔石子，當(dāng)魚跑進(jìn)深坑，我只管摸魚就是了。 以動制靜，逆向思維捕魚 ? 異樣的捕魚方式： ? “靜水捕魚”是傳統(tǒng)的教育方式，頗有一定的道理。然而，捕魚的小孩突破了這個觀念。辯證法的革命精神和批判性思維要求我們，注重研究新情況，敢于尋找新思路，確立新觀念 從而從原有知識中淘出新的金子 。 返回
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