【總結(jié)】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義;知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運動的特點和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個數(shù).比較個人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2024-11-28 14:33
【總結(jié)】體熱現(xiàn)象的微觀意義課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)(1)能用氣體分子動理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系;(2)能用氣體分子動理論解釋三個氣體實驗定律。教學(xué)重難點氣體壓強(qiáng)的微觀意義是本節(jié)課的難點,因為它需要學(xué)生對微觀粒子復(fù)雜的運動狀態(tài)有豐富的想像力。教學(xué)流程\內(nèi)容\板書
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2024-11-28 20:05
【總結(jié)】【成才之路】2021高中物理第8章第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.1859年麥克斯韋從理論上推導(dǎo)出了氣體分子速率的分布規(guī)律,后來有許多實驗驗證了這一規(guī)律。若以橫坐標(biāo)v表示分子速率,縱坐標(biāo)f(v)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】生活中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象解釋——共有資源?人人都在倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,可為什么空氣污染,水質(zhì)惡化等問題依舊沒有得到實質(zhì)性的改善?城市道路為什總是擁擠不堪?能夠采取哪些可行的辦法?為什么大多數(shù)高速公路旁都有垃圾,而人們自家的院子里卻很少有?為什么有的生物(例如黃牛)能夠得以延續(xù),而有的(大象)卻瀕危滅
2025-05-14 04:21
【總結(jié)】厄爾尼諾講解專輯圖為"正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖"A和"厄爾尼諾"現(xiàn)象年的太平洋部分海區(qū)水溫分布圖B,讀圖后分析解答下列各題。圖12(1)完成兩圖中的大氣環(huán)流(用箭頭在線段上標(biāo)繪)。(2分)A圖應(yīng)順時針畫B圖應(yīng)逆時針畫圖為"正常年份南太平洋
2025-05-09 20:43
【總結(jié)】項目一畜禽遺傳基礎(chǔ)任務(wù)二分離定律一、分離現(xiàn)象的解釋(一)遺傳因子分離假設(shè)孟德爾假設(shè)在配子中每一個性狀都是由一個相應(yīng)的遺傳因子所支配,如紅花因子用C(用大寫字母表示具有顯性作用的因子)表示,白花因子用c(用小寫字母表示具,有隱性作用的因子)表示
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位]..氣體壓強(qiáng)的微觀意義.,并能用微觀觀點解釋氣體狀態(tài)變化.一、隨機(jī)性與統(tǒng)計規(guī)律1.隨機(jī)事件:在一定條件下可能出現(xiàn),也可能不出現(xiàn)的事件.2.統(tǒng)計規(guī)律:大量隨機(jī)事件的整體表現(xiàn)出的規(guī)律.二、氣體分子運動的特點1.氣體的微觀結(jié)構(gòu)特點(1)氣體分子
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】第四章理想氣體熱力過程及氣體壓縮本章基本知識點熟練掌握定容、定壓、定溫、絕熱、多變過程中狀態(tài)參數(shù)p、v、T、u、h、s的計算,過程量Q、W的計算,以及上述過程在p-v、T-s圖上的表示。?分析對象:閉口系統(tǒng)?過程性質(zhì):可逆過程?過程特點:定容過程、定壓過程、定溫
2025-02-22 00:38
【總結(jié)】你能在地球儀上找到南極北極嗎?北極南極北極風(fēng)光北極熊北緯53°北極村風(fēng)光南極冰山南極企鵝北半球夏季時,太陽長掛在北極天空就是不會下落,北極中心的地區(qū)的白天甚至可以長達(dá)半年時間,我們把這樣的現(xiàn)象稱為極晝。在漠河觀賞極晝北半球冬季時,幾個月見不著太
2025-08-04 18:26
【總結(jié)】地震勘探資料解釋信息工程學(xué)院地球物理與信息技術(shù)系實際中地質(zhì)構(gòu)造比較復(fù)雜(存在皺褶、斷裂、古潛山等許多地質(zhì)現(xiàn)象),在含油氣地區(qū)更是這樣。所以僅靠一般方法對比解釋是不夠的,需了解
2025-05-01 22:53
【總結(jié)】科學(xué)實踐活動生活現(xiàn)象解釋北京市育英中學(xué)郝亮中考總復(fù)習(xí)-第二輪復(fù)習(xí)研究課選題背景北京市育英中學(xué)【2022中考生活現(xiàn)象解釋】題目滿分值最大值最小值平均值難度212222231241251262
2025-08-15 23:04
【總結(jié)】氣體熱運動的微觀意義氣體熱現(xiàn)象的微觀意義學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)氣體分子運動的特點1、分子間的距離氣體分子間距離大約是分子直徑的左右,距離較大,分子間作用力很弱,通常認(rèn)為氣體分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞外,不受力而作運動。10倍無規(guī)則的2、分子的運動(1)分子間頻繁
2024-11-23 11:04
【總結(jié)】氣體實驗定律的微觀解釋一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會用分子動理論解釋查理定律.2.通過演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力.3.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)方法解決物理問題的能力——由圖象總結(jié)出查理定律.二、重點、難點分
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實驗探究1.摩擦起電:相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。(1)電荷的種類:正電荷與負(fù)電荷(2)電荷的性質(zhì):同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引特點:等量的異種電荷實質(zhì):電子的得失2.接觸起電:相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象
2024-11-18 10:47