德惠市第八中學李買來-資料下載頁
2025-07-19 02:01本頁面
【正文】 了解的知識； …… 這樣，使學生在學習計算機過程中完成其他學習任務(wù)，讓學生感到計算機知識的重要性和實用性，培養(yǎng)了學生學習信息技術(shù)的興趣，增長了學生的知識面，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力，促使學生全面發(fā)展。 二、游戲入門，自覺學習。 小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。由此就可以想到，可以把數(shù)學新課的學習與計算機的這一特點結(jié)合起來，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。 三、直觀教學，加深記憶。 在數(shù)學與計算機結(jié)合教育中可以充分利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對計算機知識與數(shù)學規(guī)律等內(nèi)容的理解和記憶。 四、自主學習，不斷創(chuàng)新。 電腦知識有很大的開放性，學生也喜歡上信息技術(shù)課。如教學完畫圖軟件后，可以讓學生自由創(chuàng)作作品；教學 Word的插入圖片時，讓學生進行詩配畫的創(chuàng)作。 總之，要上好小學信息技術(shù)課程這門課程，必須使用易于學生接受的語言和教學方法。同時要讓學生把所學的知識和技能運用到實踐中去，與各門學科結(jié)合起來學習，讓學生感受到信息技術(shù)課的價值所在。 ？你認為教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生什么影響？現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新的教學環(huán)境和工作平臺。現(xiàn)代科學技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學提供豐富的教育資源和最先進的生產(chǎn)工具，另一方面改變著教育的觀念和形態(tài)?，F(xiàn)代教育技術(shù)就是現(xiàn)代科學技術(shù)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，不僅引起教育方式和教學過程的深刻變化，而且改變了教師分析和處理教育、教學問題的思路。教育技術(shù)以其特有的魅力，不僅在教育學科中逐漸贏得了相應(yīng)的學術(shù)地位。
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